Question

::Questão 1::[Texto da questão]
[...] não basta que os conhecimentos científicos sejam apresentados aos alunos. É preciso oferecer oportunidades para que eles, de fato, envolvam-se em processos de aprendizagem nos quais possam vivenciar momentos de investigação que lhes possibilitem exercitar e ampliar sua curiosidade, aperfeiçoar sua capacidade de observação, de raciocínio lógico e de criação, desenvolver posturas mais colaborativas e sistematizar suas primeiras explicações sobre o mundo natural e tecnológico, e sobre seu corpo, sua saúde e seu bem-estar, tendo como referência os conhecimentos, as linguagens e os procedimentos próprios das Ciências da Natureza.
Fonte: BRASÍLIA. Secretaria de Educação Básica. Ministério da Educação (Org.). Base Nacional Comum Curricular (BNCC). 2018. Disponível em: . Acesso em: 04 jul. 2018.
Desta forma, a prática pedagógica nos anos iniciais de ciências deve enfatizar
Escolha uma:
a.
o trabalho interdisciplinar como uma estratégia colaborativa, buscando paralelos com outros temas, favorecendo o ensino-aprendizado do aluno.
b.
a compreensão dos fenômenos naturais associados ao ambiente social, relacionando-os, prioritariamente, às disciplinas da área de exatas.
c.
o ensino de Ciências da Natureza como prioritário da base curricular, sobrepondo as demais disciplinas.
d.
a valorização dos conhecimentos interdisciplinares, em detrimento dos conhecimentos das Ciências da Natureza.
e.
a visão interdisciplinar como forma de facilitar o entrosamento da equipe pedagógica, prioritariamente ao conhecimento científico.

Answer 1

Resposta:

O trabalho interdisciplinar como uma estratégia colaborativa, buscando paralelos com outros temas, favorecendo o ensino-aprendizado do aluno.

Explicação: