Question

Questão 1/10 “Toda prática humana tem seus pressupostos teóricos, e é somente através da explicação e de analise destes pressupostos que ela se torna inteligível e nos permite tomar consciência daquilo que fazemos”. SANTOS, Carlos Alberto. Pressupostos teóricos da didática. In CANDAU, Vera Maria. A Didática Em Questão. Petrópolis: Vozes, 2011. P. 37 Partindo da colocação de Santos compreendemos a importância da compreensão histórica do processo educacional, de sabermos quais teorias e teóricos estiveram em voga e em qual período econômico-político. Assim, relacione cada teórico abaixo às características de sua proposta: 1. Herbart * 2. Comênio 3. Dewey * o nome de um teórico está grafado errado nas páginas 37 e 38, ao invés de Herbart está Herbat. ( ) Propõe uma sistematização do método de ensino composto pelos seguintes passos: preparação do aluno, apresentação, assimilação, generalização, aplicação. ( ) Sua proposta é o método de solução de problemas, seguindo o seguinte caminho: seleção de uma atividade inicial, problema, coleta de dados, hipótese e experimentação. ( ) É o pai da didática moderna. Propôs um método para ensinar tudo a todos. ( ) Seu método se desenvolve em 5 momentos, que são viabilizadas por técnicas como: dinâmicas de grupo, pesquisa bibliográfica, entrevista, observações. ( ) Considera o professor como “inspetor supremo”, amparado por uma organização do trabalho pedagógico que pressupõe uma hierarquia de funções. Agora selecione a sequência correta: A 1, 1, 2, 2, 3 B 1, 3, 2, 3, 2 C 2, 3, 2, 1, 3 D 3, 3, 2, 2, 1 E 1, 2, 3, 3, 2

Answer 1

resposta B 1,3,2,3,2.