Quanto ao uso do computador pelos alunos com deficiências vimos que:
I) Independente do grau de necessidade que apresentam nossos alunos, estes equipamentos auxiliam no processo ensino-aprendizagem favorecendo um trabalho lúdico e pedagógico quando mediado por um professor competente no uso da informática educativa;
II) O computador pode ser um aliado para motivação para o trabalho escolar, favorecendo o interesse e assimilação de novos conhecimentos;
III) O uso dos recursos da informática educacional possibilita que o aluno participe ativamente no processo de busca e construção do conhecimento, desenvolvendo-se no plano cognitivo e emocional.
Assinale a altiva correta:
Escolha uma:
a. Nenhuma afirmativa está correta.
b. Somente as afirmativas I e II estão corretas.
c. Somente as afirmativas II e III estão corretas.
d. Todas as afirmativas estão corretas.
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Resposta:
Realmente, C está correta.
Explicação:
O mais indicado seria o uso das tecnologias assistivas na educação, que tratam do auxílio a vida diária e prática, com materiais pedagógicos que possam distribuir de maneira adequada a ação do professor, como:
- O acesso ao computador;
- A mobilidade em seu uso;
- Recursos para deficientes visuais;
- Aparelhos para indivíduos com deficiências auditivas e adaptação em veículos escolares.
Devemos destacar também que o artigo 1° da Lei Brasileira de Inclusão, busca a igualdade e exercício dos direitos fundamentais dos indivíduos com deficiência, cabendo a instituição escolar e o Governo promoverem medidas úteis para um melhor aproveitamento do ensino.
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2
Resposta:
A resposta correta é: d - todas as alternativas estão corretas, eu fiz e acertei!
Explicação:
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