Question

Quando trabalhamos com crianças até 6 anos:
- O brincar é pedagógico, porque toda a intervenção da criança sobre o meio traz conhecimento prático e as percepções vivenciadas são importantes para os aprendizados.
- A intelectualização precoce não ajuda a criança a se construir com saúde global, trazendo insegurança e, muitas vezes, fobia escolar.
- As noções fundamentais são construídas pela criança no brincar com seu corpo, explorando todos os lugares, texturas e situações.
A partir do exposto, considere (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas:

( ) O aprendizado deve ser entendido como um processo apenas cognitivo. Por isso, na Educação Infantil, é fundamental que o professor proporcione atividades repetitivas para a criança, a fim de facilitar a intelectualização.

( ) A Psicomotricidade faz parte do Desenvolvimento Infantil e, no aprendizado formal, a criança necessita dessas aquisições para consolidar as noções e percepções.

( ) O principal objetivo da Psicomotricidade é promover o desenvolvimento corporal das crianças com dificuldades motoras graves e que estão inseridas na escola, sobretudo nos primeiros anos do Ensino Fundamental, já que, com crianças pequenas, a Psicomotricidade pouco pode contribuir.

( ) As formas de intelectualização precoce dos pequenos, tais como promover atividades corporais ou conceitos que ainda não lhes são interessantes, têm provocado debate entre os profissionais de diferentes áreas.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

ALTERNATIVAS

V, V, V, F.


V, F, V, F.


F, V, V, F.


F, V, F, V.


V, F, F, F.


Responder

Answer 1

V, F, V, F.



resposta

Answer 2

Sim. A sequência correta está em: V-F-V-F.

O  ato lúdico no brincar tem grande importância em como a formação do aluno será feita, pois é nessa fase que ele passa a interagir com os colegas de classe e com os professores, aprendendo e experienciando novas coisas.

Por isso, a brincadeira favorece os aspectos físicos e cognitivos das crianças, além de fortalecer a competitividade e o desenvolvimento físico.

Por fim, é importante que a mediadora do ato de brincar seja dinâmica, não só em quadra mas em sala de aula, utilizando a inclusão para que todos os alunos participem.

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