Quando falamos em avaliação, o docente precisa se atentar tanto aos critérios qualitativos, quanto aos quantitativos, assim como os demais resultados ao longo do processo de ensino-aprendizagem. A avaliação deve ser desenvolvida com uma abordagem que consiga avaliar de acordo com o momento de aprendizagem. Sobre as três principais abordagens de avaliação, assinale a alternativa CORRETA:
Soluções para a tarefa
Para resolução da questão fez-se necessário o complemento do enunciado com as alternativas:
- Avaliação diagnóstica, formativa e escrita
- Avaliação somática, diagnóstica e formativa
- Avaliação somática, diagnóstica e escrita
- Avaliação formativa, diagnóstica e auto avaliação
Podemos concluir que a alternativa correta é a de número 2: Avaliação somática, diagnóstica e formativa.
Abordagens de avaliação
A avaliação é de suma importância para qualquer processo de aprendizagem, pois é a partir dela que os coordenadores e professorem conseguirão realizar um diagnóstico completo do desenvolvimento dos alunos dentro do processo de aprendizagem e assim estabelecer metas, ou seja, identificar pontos de melhoria com o estudante e os pontos que podem ser estimulados o avanço. Vale destacar que essas avaliações devem ser aplicadas durante todo os momentos do ano letivo e não restringir-se ao final dele.
Destacam-se os tipos de avaliação:
- Avaliação diagnóstica: analisa o desenvolvimento dos alunos durante todo o processo e pode ser utilizada através de provas orais e escritas, simulados e avaliação online.
- Avaliação formativa: avalia o quanto as práticas pedagógicas da instituição estão fornecendo os resultados esperados, ou seja, ela mostra se o métodos para aprendizagem está dando certo ou não. Utilizada através de listas de exercícios, seminários, estudo de caso, ou qualquer abordagem que ajude a entender qual a forma que o aluno sente-se mais confortável aprendendo
- Avaliação somática: examina o desempenho dos alunos de forma geral, entendendo se ele domina o conteúdo ou não. Esse tipo de avaliação utiliza provas de múltipla escolha ou dissertativas do conteúdo aplicado
- Avaliação comparativa: compara-se um período com o outro para entender o aproveitamento do aluno. Utiliza-se resumos de conteúdo, relatórios e testes rápidos
Entenda mais sobre aprendizado aqui:
https://brainly.com.br/tarefa/22602870
#SPJ4
Resposta:
A) Avaliação diagnóstica, somativa e formativa.
Corrigido pelo AVA.
Comentário anterior está correto!
Explicação:
Quando falamos em avaliação, o docente precisa se atentar tanto aos critérios qualitativos, quanto aos quantitativos, assim como os demais resultados ao longo do processo de ensino-aprendizagem. A avaliação deve ser desenvolvida com uma abordagem que consiga avaliar de acordo com o momento de aprendizagem. Sobre as três principais abordagens de avaliação, assinale a alternativa CORRETA:
A) Avaliação diagnóstica, somativa e formativa.
B) Avaliação formativa, diagnóstica e escrita.
C) Avaliação diagnóstica, formativa e autoavaliação.
D) Avaliação diagnóstica, somativa e escrita.