Proposta de abordagem do texto.
Responda de acordo com o texto em anexo:
1. O período (( E essa conclusão parte de um motivo óbvio, embora não tão simples )) não apresenta, em sua segunda parte, o verbo. Insira-o. Observamos também a presença do conector opositivo – embora. Justifique o seu emprego a partir do conteúdo das proposições articuladas.
2. A expressão (( nesse sentido ))
recupera algo já dito no primeiro parágrafo. Qual a ideia referida.
3. No 2º parágrafo, o período iniciado por
(( Ao expressar )) apresenta o verbo na forma nominal. Indique o articulador que poderia introduzir o período e flexione o verbo. Faça as adaptações necessárias.
4. Ao justificar a racionalização das mulheres, o editorialista emprega o articulador na medida em que. Que relação de sentido esse nexo estabelece? Justifique-a através do conteúdo das proposições articuladas.
5. Se quiséssemos substituir o nexo e também por outro que mantivesse a relação de sentido original, qual articulador poderia exercer este papel?
6. Que oposição de ideias ocorre no 2º parágrafo, marcada pelo conector (( contudo ))?
7. No penúltimo período do 2º parágrafo, encontramos o articulador (( como)) . Que relação de sentido ele estabelece?
8. Substitua o articulador (( porque )) , no último período do 2º parágrafo, por outro de sentido equivalente.
9. Se retirarmos o operador argumentativo
(( já )) , no último período do 2º parágrafo, que modificação acontece no enunciado?
10. No 3º parágrafo, encontramos o conector (( mas )) articulando duas proposições. Observamos ali a presença da estrutura [NÃO ..., MAS ...]. Considerando o conteúdo das proposições, comente o emprego dessa estrutura.
11. Esquematize as informações chaves do 2º e do 3º parágrafo.
12. No último parágrafo, encontramos uma avaliação do editorialista sobre os fatos apresentados. Que papel assume no enunciado?
13. Resuma, em uma proposição, o conteúdo do editorial.
Obs: Responda algumas perguntas de acordo com o símbolo : (( e )).
Soluções para a tarefa
Responda de acordo com o texto em anexo:
1. O período (( E essa conclusão parte de um motivo óbvio, embora não tão simples )) não apresenta, em sua segunda parte, o verbo. Insira-o. Observamos também a presença do conector opositivo – embora. Justifique o seu emprego a partir do conteúdo das proposições articuladas.
▪︎ embora não [seja] tão simples.
▪︎embora> conjunção (ainda que)
2. A expressão (( nesse sentido ))
recupera algo já dito no primeiro parágrafo. Qual a ideia referida.
▪︎A idéia referida é o medo que se dissemina entre as pessoas.
3. No 2º parágrafo, o período iniciado por
(( Ao expressar )) apresenta o verbo na forma nominal. Indique o articulador que poderia introduzir o período e flexione o verbo. Faça as adaptações necessárias.
▪︎Quando expressam seus temores ....
4. Ao justificar a racionalização das mulheres, o editorialista emprega o articulador na medida em que. Que relação de sentido esse nexo estabelece? Justifique-a através do conteúdo das proposições articuladas.
▪︎causa/ da possibilidade de qualquer um ser assaltado crescer
5. Se quiséssemos substituir o nexo e também por outro que mantivesse a relação de sentido original, qual articulador poderia exercer este papel?
▪︎pois a possibilidade.....
6. Que oposição de idéias ocorre no 2º parágrafo, marcada pelo conector (( contudo ))?
▪︎Porque os homens foram mais objetivos do que as mulheres. Mostra uma profunda insegurança.
7. No penúltimo período do 2º parágrafo, encontramos o articulador (( como)) . Que relação de sentido ele estabelece?
▪︎"como temem" - relação com o medo
8. Substitua o articulador (( porque )) , no último período do 2º parágrafo, por outro de sentido equivalente.
▪︎devido ela atingir a Nação.....
9. Se retirarmos o operador argumentativo
(( já )) , no último período do 2º parágrafo, que modificação acontece no enunciado?
▪︎O já indica o tempo. O HOJE, o momento. Retirando fica sem indicação de tempo.
10. No 3º parágrafo, encontramos o conector (( mas )) articulando duas proposições. Observamos ali a presença da estrutura [NÃO ..., MAS ...]. Considerando o conteúdo das proposições, comente o emprego dessa estrutura.
▪︎não como recompensa, mas aviltamento sócio-econômico. Idéia de oposição.
Jubilação / humilhação
11. Esquematize as informações chaves do 2º e do 3º parágrafo.
▪︎Mostragem ,em percentual, dos entrevistados falando da insegurança e do medo de serem assaltados.
( 2o. Parágrafo)
▪︎Perder o emprego e baderna no país, foi a maior insegurança da maioria dos homens entrevistados.
12. No último parágrafo, encontramos uma avaliação do editorialista sobre os fatos apresentados. Que papel assume no enunciado?
▪︎De crítico, pois convoca as autoridades para se conscientizarem que ninguém pode viver num país sob o signo do medo e da desesperança.
13. Resuma, em uma proposição, o conteúdo do editorial.
▪︎ O editorial SOB O SIGNO DO MEDO - faz um relato da situação dos brasileiros na atualidade. Mostra em percentuais como o medo e a desesperança tomam conta do cidadão. E faz um apelo às autoridades para tomarem consciência do que está ocorrendo, pois nenhuma Nação pode viver dessa maneira.
Bons estudos
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