preencha as lacunas do texto com os termos adequados ao sentido, escolhendo entre as palavras abaixo: contra-argumentos, exemplos, contextualização, resumo, nova tese, argumentos, conclusão, tese, resenha...
começa com um momento de _______ em que se apresenta a ______ a ser desenvolvida segue um brevíssimo ______ da obra com, apresentação de _________ , isto é, de elementos que orientam para a conclusão. tais elementos são apoiados por exemplos, regras gerais, provérbios etc., também encontramos a apresentação de __________, que restringem a orientação argumentativa e que pode ser apoiados ou refinados por ________ etc. finalmente, a _________ (ou________), o que faz interagir os argumentos e contra-argumentos.
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começa com um momento de _CONTEXTUALIZAÇÃO __ em que se apresenta
a _TESE _ a ser desenvolvida segue um brevíssimo _RESUMO _ da obra com,
apresentação de _ARGUMENTOS _ , isto é, de elementos que orientam para a
conclusão. tais elementos são apoiados por exemplos, regras gerais,
provérbios etc., também encontramos a apresentação de CONTRA-
ARGUMENTOS _, que restringem a orientação argumentativa e que pode ser
apoiados ou refinados por EXEMPLOS _ etc. finalmente, a _CONCLUSAO _ (
ou_RESENHA _), o que faz interagir os argumentos e contra-argumentos.
a _TESE _ a ser desenvolvida segue um brevíssimo _RESUMO _ da obra com,
apresentação de _ARGUMENTOS _ , isto é, de elementos que orientam para a
conclusão. tais elementos são apoiados por exemplos, regras gerais,
provérbios etc., também encontramos a apresentação de CONTRA-
ARGUMENTOS _, que restringem a orientação argumentativa e que pode ser
apoiados ou refinados por EXEMPLOS _ etc. finalmente, a _CONCLUSAO _ (
ou_RESENHA _), o que faz interagir os argumentos e contra-argumentos.
Liziamarcia:
Obrigada por considerar a minha resposta a melhor !
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