português alguém pfv
Anexos:
Soluções para a tarefa
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1
Resposta:
1
humorista
3
c
4
c
confia no pai jovens
Respondido por
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Questão 1:
Muitas vezes possuem uma linguagem informal, são veiculados e transmitidos grande em um meio digital e têm como objetivo transmitir alguma mensagem de humor - podendo também criar ou modificar sentidos e contextos de obras/acontecimentos já existentes.
Questão 2:
Narram situações cotidianas que geram um sentido de identificação coletiva, construindo sentidos. O primeiro meme faz referência à famosa frase do filósofo René Descartes: “Penso, logo existo”, substituída pela expressão “me faço de doido”. Percebemos uma situação de oposição de ideias. O meme possui, inclusive, uma foto do pensador. Entretanto, sabemos que a recriação não é da sua autoria (por conta da baixa nitidez da imagem, não pude decifrar se está escrito “autor desconhecido na imagem”), o que não retira o seu humor, dando um caráter ainda mais engraçado ao meme.
Não consegui identificar alguma frase de referência ao segundo meme. O efeito cômico se dá pelo fato de possuir a imagem de um homem trajado com roupas da alta sociedade de séculos passados, aspirando um ar de erudição, bons modos. Em seguida, a frase: “Não confunda ser educado com estar a fim de você. Eu não sou educado”. A segunda parte do meme é engraçada justamente por fazer com que o leitor não espere que seja a opção mais “extrema” das situações citadas na imagem. Talvez o criador do meme o tenha feito na intenção de soar como uma cantada.
Questão 3:
Opção “C”
A nitidez da imagem não me permitiu enxergar a tirinha totalmente, mas vou tentar explicar da forma que pude entendê-la.
Quando o motorista disse “Avisa a hora que bateu”, pediu para quero outro personagem informasse às demais pessoas que poderiam chegar ao local a posteriori (equipe médica, polícia, transeuntes e curiosos, etc) o momento em que ocorreu o acidente. Entretanto, o personagem reagiu com uma interpretação literal, informando as horas que haviam “batido” naquele momento em seu relógio.
Questão 4:
Opção “A”
Conforme sua interpretação perante a indignação do seu pai, o Joãozinho atribuiu as notas baixas ao professor, retirando toda a sua parcela de culpa.
*Atenção, essa questão pode ser uma indireta do(a) professor(a) aos seus alunos...
Brincadeiras à parte, bons estudos!
Muitas vezes possuem uma linguagem informal, são veiculados e transmitidos grande em um meio digital e têm como objetivo transmitir alguma mensagem de humor - podendo também criar ou modificar sentidos e contextos de obras/acontecimentos já existentes.
Questão 2:
Narram situações cotidianas que geram um sentido de identificação coletiva, construindo sentidos. O primeiro meme faz referência à famosa frase do filósofo René Descartes: “Penso, logo existo”, substituída pela expressão “me faço de doido”. Percebemos uma situação de oposição de ideias. O meme possui, inclusive, uma foto do pensador. Entretanto, sabemos que a recriação não é da sua autoria (por conta da baixa nitidez da imagem, não pude decifrar se está escrito “autor desconhecido na imagem”), o que não retira o seu humor, dando um caráter ainda mais engraçado ao meme.
Não consegui identificar alguma frase de referência ao segundo meme. O efeito cômico se dá pelo fato de possuir a imagem de um homem trajado com roupas da alta sociedade de séculos passados, aspirando um ar de erudição, bons modos. Em seguida, a frase: “Não confunda ser educado com estar a fim de você. Eu não sou educado”. A segunda parte do meme é engraçada justamente por fazer com que o leitor não espere que seja a opção mais “extrema” das situações citadas na imagem. Talvez o criador do meme o tenha feito na intenção de soar como uma cantada.
Questão 3:
Opção “C”
A nitidez da imagem não me permitiu enxergar a tirinha totalmente, mas vou tentar explicar da forma que pude entendê-la.
Quando o motorista disse “Avisa a hora que bateu”, pediu para quero outro personagem informasse às demais pessoas que poderiam chegar ao local a posteriori (equipe médica, polícia, transeuntes e curiosos, etc) o momento em que ocorreu o acidente. Entretanto, o personagem reagiu com uma interpretação literal, informando as horas que haviam “batido” naquele momento em seu relógio.
Questão 4:
Opção “A”
Conforme sua interpretação perante a indignação do seu pai, o Joãozinho atribuiu as notas baixas ao professor, retirando toda a sua parcela de culpa.
*Atenção, essa questão pode ser uma indireta do(a) professor(a) aos seus alunos...
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