Question

"Portanto, para que o processo de inclusão escolar atinja todos os indivíduos e crie condições sociais e pedagógicas de ensino para todos os aprendizes, é necessário compreendê-lo enquanto processo social complexo, produto de ações estabelecidas por agentes distintos envolvidos diretamente ou indiretamente com o processo de ensino-aprendizagem, desde aqueles presentes no espaço escolar, como também presentes em seu entorno, tais como, professores (da sala comum e da educação especial), coordenadores, diretores, pais, inspetores, profissionais de serviços gerais, auxiliares de cozinha e zeladores da instituição escolar, integrantes da comunidade em geral, profissionais de saúde escolar (como: psicólogos, fonoaudiólogos, terapeutas ocupacionais), integrantes de instituição formadora de educadores e governo (em termos de políticas públicas)" (BENITEZ; DOMENICONI, 2015, p. 1009-1010). Mediante tais considerações, julgue as afirmativas abaixo como verdadeiras (V) ou falsas (F): ovo O envolvimento dos agentes educacionais favorece a aprendizagem acadêmica e social de todos os estudantes presentes no espaço escolar. Ovo Os agentes educacionais deveriam trabalhar de maneira isolada para não confundir o papel de cada um deles. Ovo A ideia da inclusão é que cada agente educacional trabalhe isoladamente com cada estudante público-alvo da educação especial em situações isoladas, sem considerar o ensino comum até que ele atinja os mesmos desempenhos dos estudantes que apresentam a sua idade cronológica. Assinale a alternativa com a sequência correta. Escolha uma: a. F-F-F b. V-F-V c. V-F-F d. F-V-V e. V-V-V

Answer 1

De acordo com a relação entre os agentes educacionais e a inclusão, podemos afirmar que as assertivas são em ordem V, F e F, sendo assim, a alternativa correta a C.

Sobre os agentes educacionais

• (V) Verdadeira pois é essencial que haja o envolvimento de agentes educacionais em todos os procedimentos envolvidos na inclusão, para que haja uma melhor integração e para gerar um processo de aprendizagem mais eficaz.

• (F) Falsa pois na realidade, é primordial que os agentes educacionais trabalhem de forma integrada, para que o conhecimento seja proporcionado à todos com igualdade e os objetivos educacionais sejam alinhados.

• (F) Falsa pois como já mencionado anteriormente, os agentes educacionais devem trabalhar em integração coletivamente, para que possam juntos, alinhar os conhecimentos e trocar ideias sobre a educação e integração das matérias.

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