Para subsidiar sua resposta, efetue a leitura a seguir:
“Enquanto os programas escolares apresentam homogeneidade, sistematização, continuidade, coerência e ordem, as culturas juvenis se mostram flexíveis, instáveis e fragmentadas. Essas diferentes lógicas que convivem no espaço escolar entram em conflito, o que acaba por gerar, frequentemente, a resistência de jovens e adolescentes ao que as escolas propõem configurando e/ou ampliando práticas de indisciplina”.
Considerando as informações apresentadas, analise as afirmativas a seguir:
I. A escola almeja a participação efetiva da família na vida escolar dos filhos, não só no acompanhamento das atividades pedagógicas.
II. A boa qualidade das relações interpessoais na escola não é ocasionada somente através da disciplina, mas também na construção da autoridade e na maneira de promovê-la na escola
III. É necessário o impedimento da participação ativa da comunidade nas decisões referentes à escola, para evitar conflitos e disputas acerca dos rumos da escola.
IV. Grande parte dos professores lida com os conflitos de maneira reativa, isto é, de maneira a deixar aos alunos a predominância das interações em sala.
CORRETO: I,II e IV
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Resposta:
I, II IV
Explicação:
A participação da família é essencial.
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A escola busca maior atividade familiar na vida escolar das crianças, não apenas em atividades pedagógicas, mas em todas elas, já que cria-se autoridade entre pais e professores com os alunos e diminui conflitos na relação em sala de aula (I, II e IV estão corretas).
Envolvimento dos pais no processo educativo
Os pais precisam se envolver no processo educativo, sendo ativos no processo educativo formal e informal, principalmente informal, já que são parte do principal ciclo social de convivência dos alunos fora de sala de aula.
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