para os leitores? a) o poema de Patativa do Assare lembra bastante uma fábula. Quais são os elementos comuns entre esses dois gêneros textuais? b) Esse poema não pretende apenas entreter. Qual é sua mensagem c) Esse texto é um exemplo de poema matuto, um gênero criado com marcas de duas variedades linguísticas. Uma delas está ligada a um fator histórico, porque o poema procura imitar um uso mais antigo da língua. Qual seria o outro fator determinante das formas usadas pelo poeta? d) A forma de escrever algumas palavras nesse poema não está de acordo com o que se registra nos dicionários. Anote quatro exemplos e a forma indicada pela convenção ortográfica. e) Em sua opinião, qual foi o objetivo do poeta com as alterações da ortografia? f) Releia. "Mas tão devaga andava" (verso 28) Quem faz a ação citada? Qual seria a forma de fazer a concordância do verbo com esse sujeito segundo a norma-padrão? g) Quanto à concordância, o que se observa em "E firmou as quatro pata" (verso 9)? h) Que motivo poderia explicar a maneira como é feita a concordância nas frases analisadas nos itens feg?
Soluções para a tarefa
Explicação:
Olá ,tudo bem?
O exercício é sobre interpretação de texto.
A) O poema de Palativa do Assaré lembra bastante uma fábula. Quais são os elementos comuns entre esses dois gêneros textuais?
Temos características antropomórficas nos animais e uma moral da história.
B) Esse poema não pretende apenas entreter. Qual é sua mensagem para os leitores?
Que os pequenos reunidos derrubam os grandes.
C) Esse texto é um exemplo de poema matuto, um gênero que remete a duas variedades linguísticas. Uma delas é a determinada pelo fator histórico, porque o poema procura imitar um uso mais antigo da língua oral. Qual seria o outro fator determinante da variedade usada?
O linguajar caipira
D) A forma de escrever algumas palavras nesse poema não está de acordo com o que se registra nos dicionários e Anote quatro exemplos e a forma indicada pela convenção ortográfica.
moiadinho - molhadinho
suó - suor
só - sol
demorá - demorar.
E) Em sua opinião, qual foi o objetivo do poeta com as alterações da ortografia?
Deixar o poema acaipirado
F) Releia.
" Mas tão devagá andava" ( verso 28).
Quem faz a ação citada? Qual seria a forma de fazer a concordância do verbo com esse sujeito segundo a norma-padrão.
As formigas. Mas tão devagar andavam
G) Quanto à concordância, o que se observa em " E firmou as quatro pata" ( verso 9)?
falta do plural em pata , devia ser patas.
H) Que motivo poderia explicar a maneira como é feita a concordância nas frases analisadas nod itens F e G *
Não existe item F e G na questão.