Question

Para Bassanezi (2006, p. 15, apud FRIZZARINI; CARGNIN, 2017, p. 24), a Modelagem Matemática “[...] consiste na arte de transformar problemas da realidade em problemas matemáticos e resolvê-los interpretando suas soluções na linguagem do mundo real”.
 

Dentro desses parâmetros e considerando o exposto, analise as seguintes afirmativas:
 

I. Problematizar o currículo estabelecido pela escola não é uma questão fácil para o professor que opta pela Modelagem Matemática.
II. No processo dessa tendência metodológica, um problema, com dados provenientes de situações reais, adequa-se às ferramentas matemáticas ao alcance do saber e da aprendizagem do aluno, oportunizando a construção de novos conhecimentos.
III. Com a Modelagem, pretende-se que o aluno aprenda matemática problematizando contextos sociais.
IV. Uma condição imprescindível na Modelagem é a de um contexto matemático com alto grau de elaboração.


É correto o que se afirma em:

Alternativas

Alternativa 1:

I, apenas.

Alternativa 2:

III, apenas.

Alternativa 3:

I e II, apenas.

Alternativa 4:

I, II e IV, apenas.

Alternativa 5:

II e III, apenas.

Answer 1

As respostar corretas são a I e II apenas.

Answer 2

Olá!

I - Verdadeira. Os currículos tradicionais de matemática são extremamente limitados. Aplicar uma nova metodologia mais dinâmica, é de fato, uma grande desafio para o professor.

II - Verdadeira. As situações reais simples aplicados a matemática é o grande norte da modelagem, fazendo com que o aluno tenha uma percepção maior do seu dia-a- dia.

III - Falso. Problematizar contextos sociais não é o objetivo da modelagem. Apenas os problemas reais, são utilizados para embasar questões matemáticas.

IV - Falso. As questões simples do dia-a-dia são as mais indicadas para o trabalho de modelagem matemática.

Espero ter ajudado!