Question

Os transtornos da leitura são estudados há bastante tempo, e a literatura aponta uma evolução das classificações utilizadas ao longo dos anos, bem como o termo utilizado, passando a ser mais conhecido na atualidade como dislexia. A respeito dos critérios de diagnóstico, estudos estabelecem alguns deles: CARVALHO, Tereza Cristina de. Educação Inclusiva e Integração Social. Maringá - PR.: UniCesumar, 2020. Levando em consideração as concepções apresentadas, analise as afirmativas e assinale a alternativa correta: I. Perturbação que afeta as aptidões da escrita e que se traduz por dificuldades persistentes e recorrentes na capacidade da criança em compor textos escritos. II. Desatenção e desorganização envolvem incapacidade de permanecer em uma tarefa, aparência de não ouvir e perda de materiais em níveis inconsistentes com a idade ou o nível de desenvolvimento. III. Se existe um déficit sensorial as dificuldades são excessivas, em relação às que lhe estariam habitualmente associadas. IV. A perturbação interfere significativamente com o rendimento escolar, ou atividades da vida quotidiana que requerem aptidões de leitura/escrita. É correto o que se afirma em:

Answer 1

Resposta:

I, II, III e IV. todas verdadeiras

Explicação:

pagina 174 do livro didático.

Answer 2

Sobre os transtornos de leitura é correto o que se afirma em todas as alternativas. Nesse sentido, conforme a página 174 do livro didático, as alternativas I - II - III - IV, que versam sobre os tipos de transtornos de leitura, são verdadeiras.

Quais as possíveis consequências do transtorno de leitura?

O transtorno de leitura tem diversos impactos na vida estudantil das crianças e até mesmo os adultos. Nesse sentido, essa problemática poderá afetar tanto seu desenvolvimento e rendimento escolar, quanto a sua vida profissional futura.

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