Os Testes ABC, criados pelo educador Lourenço Filho, representam um marco na avaliação educacional no Brasil. Trata-se de um teste que durante décadas foi utilizado com as crianças que ingressavam no primeiro ano da escola primária, com vistas a diagnosticar seu nível de maturidade para a alfabetização. A partir desses resultados, eram feitos prognósticos quanto à possibilidade de se alfabetizar ao longo do primeiro ano letivo. Analise as asserções a seguir e a relação entre elas.
I – De acordo com os resultados dos Testes ABC, as crianças que alcançavam um ótimo desempenho nos testes tinham o prognóstico de se alfabetizar em um semestre letivo.
PORQUE
II – A partir dos resultados nos Testes ABC, as crianças eram organizadas em grupos homogêneos.
As asserções I e II são verdadeiras, e a II justifica a I.
As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não justifica a I.
A asserção I é verdadeira, e a II, falsa.
A asserção I é falsa, e a II, verdadeira.
As asserções I e II são falsas.
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B
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As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não justifica a I.
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As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é justificava a I.
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