os parâmetros curriculares de língua portuguesa – pcns afirmam que "formar leitores é algo que requer [...] condições favoráveis para a prática de leitura — que não se restringem apenas aos recursos materiais disponíveis, pois, na verdade, o uso que se faz dos livros e demais materiais impressos é o aspecto mais determinante para o desenvolvimento da prática e do gosto pela leitura [...]" (brasil, 1997, p. 43). também afirmam que "o trabalho com leitura deve ser diário [e que] há inúmeras possibilidades para isso, pois a leitura pode ser realizada: de forma silenciosa, individualmente; em voz alta (individualmente ou em grupo) quando fizer sentido dentro da atividade; e pela escuta de alguém que lê" (idem, p. 44). considerando a necessidade de a escola fomentar o gosto pela leitura e de que esta deve acontecer diariamente na sala de aula, qual é a modalidade organizativa mais indicada para esse momento da rotina? assinale a alternativa correta.
Soluções para a tarefa
A modalidade mais indicada para esse momento da rotina é a atividade habitual ou permanente.
Conforme o definido pelos Parâmetros Curriculares de Língua Portuguesa – PCNs, é de fundamental importância que a leitura se adeque na modalidade de atividade habitual ou permanente, para que as crianças possam se acostumar com tal atividade.
Visto que no decorrer do tempo, e de acordo com as práticas, cada criança se torna capaz de apresentar um desenvolvimento de gosto e de atração pela leitura, como uma maneira de se fomentar a capacidade cognitiva e interpretativa.
Bons estudos!
Resposta:
Explicação:
Av1 Aprendizagem da L. P.
1-B(atividade habitual..)
2-D(1 e2 verdadeiras mas a 2 não justifica a 1)
3-B(1,2,4 verdadeiras)
4-D(1 é verdadeira e 2,3 falsas)
5-(A língua não deve ser considerada como um conjunto abstrato...)