Os interacionistas acreditam na interação entre o organismo e o meio e na ação recíproca entre ambos promovendo mudanças sobre o indivíduo. Desta forma, podemos dizer que é na interação da criança com o mundo físico e social que as características e particularidades desse mundo vão sendo conhecidas. Piaget e Vygotsky são importantes teóricos desta perspectiva teórica.
Assinale a alternativa que não corresponde à concepção interacionista.
Escolha uma:
a. Tanto os fatores subjetivos quanto os fatores objetivos são importantes para o desenvolvimento da criança, porém os fatores subjetivos não têm a mesma importância que os fatores objetivos.
b. É na interação entre o organismo e o meio, ou seja, através da ação do indivíduo ao longo de sua vida sobre o mundo, que o conhecimento vai se construindo.
c. Para que seja possível a construção do conhecimento sobre o mundo para cada criança, torna-se necessário que haja uma elaboração, ou seja, uma ação desta criança sobre o mundo.
d. O conhecimento não é algo pronto e acabado ou adquirido de maneira passiva em relação ao meio.
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Tanto os fatores subjetivos quanto os fatores objetivos são importantes para o desenvolvimento da criança, porém os fatores subjetivos não têm a mesma importância que os fatores objetivos.
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Resposta:
Tanto os fatores subjetivos quanto os fatores objetivos são importantes para o desenvolvimento da criança, porém os fatores subjetivos não têm a mesma importância que os fatores objetivos.
Explicação:
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