(OLIVEIRA, 2013) Moran (2000) escreve que, sem dúvida, as tecnologias permitem ampliar o conceito de aula, de espaço e tempo, de comunicação audiovisual e estabelece novas pontes entre o presencial e o virtual, mas se ensinar dependesse só de tecnologias, já teriam encontrado as melhores soluções há muito tempo, pois:
Soluções para a tarefa
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Elas são muito importante, mas não resolvem as questões de fundo.
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