o trabalho do professor no processo de transformação do homem em um ser histórico-cultural dá-se por meio da mediação, ou seja, por meio de ações planejadas e conscientes que promovem o desenvolvimento do aluno. facci, m. g. d. professora, é verdade que ler e escrever é uma coisa fácil? – reflexões em torno do processo ensino-aprendizagem na perspectiva vigotskiana. in: facci, m. g. d.; meira, m. e. m. (orgs.). psicologia histórico-cultural: contribuições para o encontro entre a subjetividade e a educação. são paulo: casa do psicólogo, 2007, p. 135-155. com base nessa informação, analise as asserções abaixo: i. de acordo com a teoria histórico cultural é imprescindível que a constituição da subjetividade do homem passe por um processo educativo. dessa maneira, a educação, por meio do ensino de conhecimentos, possibilitará que o aluno avance em seus processos elementares, desenvolvendo processos psicológicos complexos. nesse contexto, a mediação do professor é fundamental. porque ii. na escola, é o professor que está a frente desse processo, possibilitando a construção de um ser cultural, promovendo a subjetividade humana embasada na assimilação da cultura e da sociedade. a respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
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Resposta:
As asserções I e II são preposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
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