Question

O trabalho com os gêneros textuais na escola vem sendo pensado como alternativa na perspectiva interacionista de linguagem. Nesse sentido, pode-se afirmar: I - A leitura, a compreensão e a produção de texto pela perspectiva dos gêneros reposicionam o verdadeiro papel do professor de Língua Materna no sentido do trabalho com a língua com seu uso social. II - Na perspectiva do ensino com gêneros pensa-se o estudo nas diferentes modalidades textuais, orais e escritas, de uso social. III - O trabalho com o texto deve ser feito na base no livro didático. IV - A charge, o poema e as histórias em quadrinhos caracterizam-se como textos literários. V - Carta, cartão, receita caracterizam-se como textos de uso cotidiano e contos, fábulas e poemas como textos literários. Estão corretas:

Answer 1

Estão corretas as alternativas I, II, IV e V.


Veja:


I - A leitura, a compreensão e a produção de texto pela perspectiva dos gêneros reposicionam o verdadeiro papel do professor de Língua Materna no sentido do trabalho com a língua com seu uso social.

Correto. Esse fragmento nos lembra que o professor deixa de ser visto como um mestre em textos literários ou científicos, aquele que se centra em textos ou produções textuais distantes da realidade social. Na concepção atual, o professor de Língua Materna deve dominar as mais diversas modalidades textuais voltadas para o uso na sociedade.


II - Na perspectiva do ensino com gêneros pensa-se o estudo nas diferentes modalidades textuais, orais e escritas, de uso social.

Correto. Esse deve ser o papel a ser desempenhado pelo professor de Língua Materna.


III - O trabalho com o texto deve ser feito na base no livro didático.

Errado. O trabalho com texto deve ser feito com base na realidade social do educando. Ver item II.


IV - A charge, o poema e as histórias em quadrinhos caracterizam-se como textos literários.

Correto. Nesses textos a linguagem é utilizada com bastante expressividade, há uma mistura de realidade (tomado como base para a produção) e ficção (como o autor ver o mundo). Isso também caracteriza o texto literário.


V - Carta, cartão, receita caracterizam-se como textos de uso cotidiano e contos, fábulas e poemas como textos literários. 

Correto. Carta, cartão, receita tendem a ser mais objetivo por suas particularidades. Já contos, fábulas e poemas são mais subjetivos.