O "Projeto Um Computador por Aluno" (UCA) foi implantado com o objetivo de intensificar as tecnologias da informação e da comunicação (TIC) nas escolas, por meio da distribuição de computadores portáteis aos alunos da rede pública de ensino. Foi um projeto que complementou as ações do MEC referentes a tecnologias na educação, em especial os laboratórios de informática, produção e disponibilização de objetivos educacionais na internet dentro do ProInfo Integrado, que promove o uso pedagógico da informática na rede pública de ensino fundamental e médio. (FNDE, 2012) Contudo, em 2011, quando os laptops foram, de fato, para as salas de aula, a equipe da escola se assustou. Como a bateria dos computadores têm durabilidade curta, cerca de uma hora e meia, as crianças precisavam deixar os equipamentos ligados na tomada. Com as adaptações elétricas mal feitas, eles perceberam que não poderiam deixar todos os alunos da escola usarem os equipamentos ao mesmo tempo. Em algumas salas, não era possível que todos os computadores fossem ligados na mesma hora, por causa de riscos de curto-circuito e choques nas crianças (IG, 2013 - Adaptado.) Diante ao exposto, podemos afirmar que a principal falha do programa UCA foi a falta de:
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Resposta letra A- Instalações físicas, elétricas e de internet adequada ao programa.
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Resposta:
Letra A
Explicação:
Instalações físicas, elétricas e de Internet adequadas ao programa
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