O professor que entende que o aluno deve ser visto como um interlocutor deve ouvir atentamente o que a criança diz para ter certeza de que entendeu o que ela falou podendo checar com ela por meio de perguntas ou repetição de você entendeu mesmo que ela quis dizer ajudar a continuidade da conversa o professor que pretende atingir objetivos do desenvolvimento da linguagem oral deve-se colocar como interlocutor das crianças para que elas vivem se o diálogo assinale a alternativa correta sobre esse tema
Soluções para a tarefa
Resposta: uso de linguagem oral para conversar, brincar, comunicar e expressar desejos, necessidades, opiniões, ideias, preferências e sentimentos e relatar suas vivências nas diversas situações de interação presentes no cotidiano
Explicação:
A alternativa correta está em: uso de linguagem oral para conversar, brincar, comunicar e expressar desejos, necessidades, opiniões, ideias, preferências e sentimentos e relatar suas vivências nas diversas situações de interação presentes no cotidiano.
Analisamos a linguagem oral como um instrumento de comunicação, utilizado em diferentes eixos, fazendo parte da experiência e aprendizado do indivíduo com o todo.
A linguagem oral parte do pressuposto básico que nós enquanto indivíduos possuímos uma série de signos e sinais que auxiliam em nossa expressão para nos comunicarmos.
Para o desenvolvimento da linguagem a mente atua como um catalizador do que ouvimos, vemos e aprendemos, e, quando o indivíduo utiliza a atitude filosófica, ele pode tomar as próprias conclusões sobre essa relação, evidenciando seu pensamento que é passível de questionamento, ou seja, nenhuma certeza é a razão para todas as coisas, pois as linguagens e a mente se relacionam como um só.
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Infelizmente não consegui extrair as demais alternativas do outro site.
