O professor precisa conhecer seus alunos e isso significa saber mais do que seu nome. Implica reconhecer seus conhecimentos prévios: o que eles já sabem, seus gostos e preferências, como estudam, que estratégias para estudar eles já desenvolveram e como se envolvem com o próprio aprendizado.
Sobre a relação entre conhecimentos prévios e aprendizagem, analise as afirmativas a seguir:
I. Acessar o conhecimento prévio dos alunos, significa em primeiro lugar conhecer sua leitura de mundo.
II. Para acessar o conhecimento prévio dos alunos pode-se utilizar de testes e conversas abertas.
III. Deve-se considerar o processo de aprendizagem por meio do conhecimento prévio dos alunos como um longo processo.
É correto o que se afirma em:
Selecione uma alternativa:
a)
Apenas I.
b)
Apenas II.
c)
Apenas III.
d)
Apenas I e III.
e)
I, II e III.
Soluções para a tarefa
Resposta:
ALTERNATIVA E) I, II E III
Explicação:
Resposta:
1 ; A - A avaliação formativa busca diagnosticar as potencialidades do aluno e detectar problemas de aprendizagem e de ensino.
2; E I. Acessar o conhecimento prévio dos alunos, significa em primeiro lugar conhecer sua leitura de mundo.
II. Para acessar o conhecimento prévio dos alunos pode-se utilizar de testes e conversas abertas.
III. Deve-se considerar o processo de aprendizagem por meio do conhecimento prévio dos alunos como um longo processo.
3; E. I. Os instrumentos são elaborados pelo próprio educador.
II. Tem o intuito de dar visibilidade ao cruzamento de objetivos e conteúdo da disciplina.
III. Tem o intuito de visibilizar os objetivos escolares previstos no currículo.
4; A. Leitura dinâmica
5; D Serve para sinalizar o que os alunos sabem e o que falta atingir para que todos obtenham os resultados esperados.
Explicação:
ATINGIDO 100%
CORRIGIDO