O professor de música, diante do aluno com deficiência, deve ter em mente que a expressão de uma deficiência não é homogênea. Cada aluno é um indivíduo único, que apresenta peculiaridades na forma em que se constitui e tendo a deficiência como um de seus aspectos. Muitas vezes, a adaptação de um determinado conteúdo não é necessária, e o que vai definir a necessidade e a extensão das adaptações é o conhecimento das peculiaridades de cada aluno.
Assinale a alternativa correta de acordo com o texto acima:
Escolha uma:
a. O educador musical não deve propor atividades com conteúdos adaptados às peculiaridades de cada aluno.
b. O educador musical deve conhecer as peculiaridades das atividades para avaliar a necessidade de adaptação dos alunos.
c. O educador musical deve propor atividades homogêneas para avaliar as peculiaridades de cada aluno.
d. O educador musical deve conhecer as peculiaridades de cada aluno para avaliar a necessidade de adaptações dos conteúdos
Soluções para a tarefa
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Resposta:
Leia:
Aluno emociona professores ao tocar piano durante aula remota em Guarujá
Educadores ficaram surpresos com a qualidade musical de Domini Miguel Santana Chaves, 13 anos, aluno da EM Dirce Valério
“Que qualidade musical!", se admirou Adonis, que tem cinco anos de rede municipal e também dá aulas na Escola Municipal Benedicta Blac (no Perequê). Impressionado pelo fato do aluno não conhecer as cifras musicais, o educador já se colocou à disposição para auxiliá-lo na música. "Ele tem futuro, pois é bastante ritmado e dono de uma métrica absolutamente correta", garantiu Adonis, que tem formação e especialização na área musical.
1. A afirmação de que a linguagem jornalística é IMPARCIAL, OBJETIVA e somente INFORMA se comprova pelo conteúdo do fragmento de reportagem destacado acima: *
1 ponto
a) Sim, pois o fragmento apenas relata o fato objetivamente..
b) Não, pois quem escreveu o texto usa adjetivos como surpresos, “admirou-se”, “impressionado” para expressar as reações dos professores.
c) Não se trata de fragmento de texto jornalístico
d) A definição de imparcial ou parcial, subjetiva ou objetiva não é importante na linguagem jornalística.
e) Nenhuma das alternativas.
2. Leia novamente o texto inicial. O USO DAS ASPAS em “Que qualidade musical!" e em "Ele tem futuro, pois é bastante ritmado e dono de uma métrica absolutamente correta" INDICA: *
1 ponto
a) discurso direto (as falas do entrevistado).
b) ironia, pois o entrevistado não faz um elogio ao estudante que toca piano.
c) ênfase ao que o entrevistado disse.
d) erro de uso de pontuação cometido por quem escreveu o texto.
e) o diálogo entre entrevistador e entrevistado.
Explicação: 1.b 2.A