Question

O pensamento curricular de matriz tradicional tem como uma de suas preocupações a formação de indivíduos hábeis ao mundo produtivo. Entre suas características está a proposição sistêmica voltada ao controle de etapas que caracterizam o processo educativo. Numa concepção de educação tradicional, o currículo escolar é pensado como um: (Ref.: 201913425811) Conjunto de conhecimentos científicos direcionados a uma educação voltada à formação integral da personalidade. Planejamento de atividades que leva em conta os interesses e conhecimentos prévios dos alunos na aprendizagem. Arranjo centrado em disciplinas, conteúdos e áreas de estudo voltados ao desenvolvimento da inteligência e à capacidade reflexiva do aluno. Instrumento para educar o indivíduo segundo suas potencialidades e aptidões, introduzindo os alunos em uma sequência eficiente de conhecimentos. Local de vivências e aprendizagem de conhecimentos advindos da experiência de vida dos alunos.

Answer 1

O currículo escolar é um planejamento que leva em conta os interesses e conhecimentos prévios dos alunos na aprendizagem, indicando os conteúdos que ele deve aprender na escola (alternativa B).

As escolas podem modificar o currículo?

Não, ele é fixo, mas existem possibilidades para os professores, como o uso do planejamento de aula para buscar mudar a forma de passar o conteúdo.

Também é possível que o professor ensine coisas a mais do que o que o currículo exige que ele ensine aos alunos, principalmente se for conteúdo relacionado.

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