O livro “Educação de corpo inteiro”, do pesquisador e educador João Batista Freire é uma obra que exerce até hoje forte influência no campo da educação física escolar. Nesta obra, o autor se posiciona sobre os métodos de ensino concebidos pela escola e pelos professores, bem como sobre a vinculação das práticas corporais no âmbito da instituição escolar.
HEROLD JÚNIOR, Carlos. História da Educação Física. Maringá-PR.: UniCesumar, 2016.
Com relação ao fragmento acima e considerando as perspectivas apresentadas por João Batista Freire, em seu material didático, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Alternativa 1:
Transmissão de conteúdos, regras rígidas de comportamento e imobilidade são as principais características da nova escola pensada pelo educador.
Alternativa 2:
O educador critica a escola por não conhecer aqueles que são seu principal alvo e também os professores por imporem à imobilidade às crianças.
Alternativa 3:
Uma das ideias defendidas pelo educador é de que é possível provar que os alunos aprendem melhor quando estão imóveis e em silêncio.
Alternativa 4:
No bojo das discussões empreendidas no livro, o educador defende a permanência das concepções da escola tradicional no âmbito escolar.
Alternativa 5:
Para João Batista Freire, os professores não devem interferir na vinculação das práticas corporais no âmbito da instituição escolar.
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Alternativa 2:
O educador critica a escola por não conhecer aqueles que são seu principal alvo e também os professores por imporem à imobilidade às crianças.
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