O filho, o Pai e o Tempo
É verdade que o menino não sabe distinguir, no pôr do sol, se ainda é dia ou se já é noite. Não sabe, portanto, se deve ou não acender as luzes. De todo modo, não duvida que a noite cairá e que poderá, enfim, iluminar a sala.
Certa vez ele disse naturalmente ao pai: “vou ficar com você para sempre”. O pai, incerto, respondeu: “não podemos prometer isso, filho”. O crescido homem já não acreditava tanto na eternidade. O tenro garoto, por sua vez, não via nada menos que o infinito.
Pobre pai! Acostumou-se a resolver problemas, mas perdeu o hábito de olhar além do visível.
Mesmo assim, o menino não é tão paciente. Aprendeu com as pessoas a não esperar. Talvez se cure desta doença chamada ansiedade. Terá que andar contra a corrente. Terá que esforçar-se bastante para deixar de entregar-se a preocupações infundadas.
Enquanto o menino olha para frente, o pai olha para trás. O menino acha que o que há de bom agora, continuará. Graças a Deus, ele não tem razão para pensar diferente. Mas o pai, velho de guerra, lamenta o que perdeu ao longo da vida. Sente saudades de tempos longínquos em que era mais parecido com seu filho. Lidava melhor com o tempo porque este era um amigo que o ajudava a viver. Hoje, o homem quase velho, enxerga o tempo mais como obstáculo para executar todas as tarefas que precisa cumprir.
Talvez o tempo seja as duas coisas: amigo e inimigo. Duas faces necessárias para que possamos tanto aproveitar as oportunidades quanto para assumir responsabilidades. Não se apresse a culpá-lo por nada.
Ainda há no coração do pai uma chama de esperança, de fé. Fé na aurora que cresce e que trará muito mais do que um novo dia ou um novo ano. É um tipo de alvorada que transcende tudo o que ele já viveu. As luzes do sol são sinais da profecia; são caminhos que o levam até o destino pleno e abundante do Eterno.
O menino ensina o pai sobre como olhar o tempo. O pai ensina o filho a continuar acreditando na eternidade.
Pai e filho. Juntos. Para sempre.
1-Qual é a ideia central do texto? .
2-O que o autor aborda nas entrelinhas do texto? Identifique os principais trechos do texto e comente-os.
3-Faça uma análise interpretativa crítica sobre a coerência interna da argumentação.
Soluções para a tarefa
Questão 1: O texto traz como ideia principal o APROVEITAMENTO DO TEMPO. O texto relata, como as pessoas não sabem por vezes aproveita-lo. Seja por medo de viver o futuro e ficar olhando para o passado, ou por quererem viver o futuro e esquecerem de aproveitar o presente.
Questão 2: O texto traz nas entrelinhas uma mensagem de esperança, incentivando para que o pai e as pessoas que leem o texto não percam a fé e a esperança no hoje e no amanhã. Mostrando que o certo é aproveitar cada tempo da melhor forma.
Questão 3: A argumentação utilizada surge para não deixar o texto tão perdido, e expressar o que de fato o texto tenta falar. Ela surge como alguma observações do erro do pai ou do menino em não aproveitarem da forma certa o tempo, alertando os leitores do texto para sua mensagem também.