O ensino e a pesquisa em história podem, entre outras coisas, proporcionar a educadores e educandos o resgate de uma existência baseada no protagonismo social.
Diante disso, associe os itens que seguem:
I – Conhecimento histórico.
II – Currículo.
III – Pesquisa.
( ) Possui conexão direta com as relações de poder existentes na sociedade.
( ) Reforça a formação de uma nova cultura de aprendizagem e colabora no ensino da história.
( ) Significa um novo enfoque sobre uma determinada circunstância.
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