O ensino de geografia é fundamental no contexto escolar, pois permite que o aluno desenvolva habilidades específicas e construa uma interpretação crítica do seu local de vivência. Para isso, a geografia trabalha com uma série de temas e conceitos definidos no currículo escolar. De acordo com o disposto no enunciado, qual é a alternativa que representa o modo de trabalho dos conceitos geográficos no ambiente escolar?
Soluções para a tarefa
Resposta:
B.
No ambiente escolar são trabalhados os conceitos de território, paisagem, região e lugar, juntamente com os temas envolvidos em cada série, de modo que os conceitos permitam interpretações mais profundas sobre os temas e os conteúdos.
Explicação:
B.
No ambiente escolar são trabalhados os conceitos de território, paisagem, região e lugar, juntamente com os temas envolvidos em cada série, de modo que os conceitos permitam interpretações mais profundas sobre os temas e os conteúdos.
Resposta:
No ambiente escolar são trabalhados os conceitos de território, paisagem, região e lugar, juntamente com os temas envolvidos em cada série, de modo que os conceitos permitam interpretações mais profundas sobre os temas e os conteúdos.
Explicação:
Os conceitos de território e paisagem são insuficientes para trabalhar alguns temas da geografia. Portanto, os conceitos de território, paisagem, região e lugar, juntamente com outros temas, permitem interpretações consistentes do espaço geográfico. Redes, globalização e capitalismo não são conceitos essencialmente da geografia. O mapeamento, apesar de importante, não abrange todos os temas e conteúdos para interpretação da geografia, sendo necessária a utilização de outras ferramentas didáticas, metodológicas e conceituais. Sendo assim, a atual BNCC vai definir os temas do currículo de acordo com a totalidade do pensamento geográfico e não coloca o conceito de lugar como principal na geografia.