Question

O ensino da língua portuguesa ainda é visto por muitos alunos como uma difícil aprendizagem de regras gramaticais. Ensinar a língua materna é mais que ensinar a gramática normativa, extrapola os muros das prescrições, pois as normas não dão conta do que verdadeiramente é a expressão da linguagem. Os critérios da gramática normativa sempre foram alvo de críticas, no entanto é sabido que o espaço escolar é, por convenção, o ambiente ideal para que o aluno conheça a norma culta, porém é necessário levar em consideração os diferentes dialetos e variações linguísticas.



Considerando as ideias acima, avalie as afirmações a seguir.



I As atividades gramaticais, quando isoladas do texto normatizam e retiram da língua a sua realidade social, tornando-a distante da própria realidade do aluno resultando no estereótipo de que é difícil aprender a língua portuguesa.

II As atividades gramaticais não precisam ser ensinadas nos textos ou em atividades isoladas, pois ao entrar na escola, o aluno já traz internalizada a gramática de uso.

III As atividades metalinguísticas, como aquelas de classificação de classes verbais, devem ser exploradas diariamente, pois garantem a compreensão necessária para ler e escrever corretamente.

IV As atividades de reflexão sobre a utilização da linguagem devem levar o aluno a produzir sentidos sobre as atividades que lê e escreve, através da análise e relacionamento dos enunciados, deduções e produções de sínteses.



É correto apenas o que se afirma em:


II e III.


I, II e III.


I, II e IV.


I, III e IV.


I e IV.

Answer 1

I e IV: A gramatica, na atualidade, faz parte do ensino de forma interdisciplinar. É preciso que os educandos consigam identificar a importância da mesma no texto, pois só assim ela terá sentido para a aprendizagem.

As decorebas de antigamente, que reforçavam uma gramatica imposta ja não é mais parte do sistema de ensino, pelo menos não deveria ser, sendo que sua compreensão requer seres que saibam contextualiza-la e emprega-la na escrita.