O educador brasileiro Paulo Freire em seus pensamentos critica a “ educação bancária” que é caracterizada pelo ato:
I- Nesse ato o aluno é passivo apenas recebe os conhecimentos que são repassados pelo professor, este sim tem uma atitude ativa frente ao ato de ensinar.
II- As aulas apresentam uma dinâmica dialógica.
III- O professor tem o papel de mediador do conhecimento.
Escolha uma:
a. Somente as afirmações I e III estão corretas.
b. Somente as afirmações I e II estão corretas.
c. Somente as afirmações II e III estão corretas.
d. Somente a afirmação I está correta.
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Resposta letra D
Na educação descrita por Paulo Freire como bancaria, o professor apenas deposita seus conhecimentos sobre os alunos. O aluno é um sujeito passivo do conhecimento. Não há dialogo nem uma mediação dos conhecimentos do professor, com a aprendizagem dos alunos.
Paulo Freire propunha uma educação que pudesse desenvolver a criticidade e tornaria o aluno sujeito ativo dos seus conhecimentos. O professor deveria interferi minimamente no conhecimento. O aluno seria o responsável por conduzir seus aprendizados, com os recursos elaborados pelo professor.
qwert1234:
obrigada!
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