Question

O desenvolvimento das potencialidades está relacionado a aquisição de conhecimentos, para Perin (2014, p. 5 apud ELIAS R; 2016), “as áreas a serem estimuladas numa criança estão relacionadas entre si, é fato que crianças que tenham bom desenvolvimento motor poderão movimentar-se mais, encontrar novas experiências, o que leva uma maior contribuição de dados para seu intelecto”. De acordo com o texto, o fundamental é que os avanços sejam o instrumento de verificação da:

Identificação da criança e o planejamento de estratégias sejam continuas e lineares.
Reestruturação da criança e o planejamento de estratégias sejam continuas e lineares
Evolução da criança e o planejamento de estratégias sejam continuas e lineares.
Imaginação da criança e o planejamento de estratégias sejam continuas e lineares.

Answer 1

Resposta:

Evolução da criança e o planejamento de estratégias sejam continuas e lineares.

Explicação:

A evolução da aprendizagem da criança precisa ser um processo contínuo dentro da escola, ou do ambiente de aprendizagem em que ela está inserida.

O planejamento das estratégias precisa ser contínuo para que essa evolução continue acontecendo e lineares para que propiciem avanços significativos dentro de um padrão de metas estabelecidas, conforme pontua Perin (2014, p. 6), pois é pensando nas metas a serem alcançadas que podemos traçar estratégias de estimulação para o desenvolvimentos das potencialidades das crianças