Question

numa escola de 900 alunos 42% são rapazes Calcule o número de rapazes dessa escola ​

Answer 1

Resposta:

378

Explicação passo-a-passo:

É so vc fazer:

42 × 900 = 37.800

E dps dividi por 100, pois é uma "por cem tagem"...

Ficando:

37800 ÷ 100 = 378

Answer 2

Resposta:

378 alunos desta escola são rapazes.

Explicação passo-a-passo:

Olá!

bem, A porcentagem é uma das áreas da matemática mais conhecidas. Praticamente é utilizada em todas as áreas, quando queremos comparar grandezas, estimar o crescimento de algo, expressar uma quantidade de aumento ou desconto do preço de alguma mercadoria. Vemos porcentagem a todo momento e, mesmo quando não percebemos, estamos fazendo uso dela.

A porcentagem é uma das áreas da matemática mais conhecidas. Praticamente é utilizada em todas as áreas, quando queremos comparar grandezas, estimar o crescimento de algo, expressar uma quantidade de aumento ou desconto do preço de alguma mercadoria. Vemos porcentagem a todo momento e, mesmo quando não percebemos, estamos fazendo uso dela.A porcentagem é uma razão cujo o denominador é igual a 100.

A porcentagem é uma das áreas da matemática mais conhecidas. Praticamente é utilizada em todas as áreas, quando queremos comparar grandezas, estimar o crescimento de algo, expressar uma quantidade de aumento ou desconto do preço de alguma mercadoria. Vemos porcentagem a todo momento e, mesmo quando não percebemos, estamos fazendo uso dela.A porcentagem é uma razão cujo o denominador é igual a 100.Porcentagens são chamadas, também de razão centesimal ou de percentual.

A porcentagem é uma das áreas da matemática mais conhecidas. Praticamente é utilizada em todas as áreas, quando queremos comparar grandezas, estimar o crescimento de algo, expressar uma quantidade de aumento ou desconto do preço de alguma mercadoria. Vemos porcentagem a todo momento e, mesmo quando não percebemos, estamos fazendo uso dela.A porcentagem é uma razão cujo o denominador é igual a 100.Porcentagens são chamadas, também de razão centesimal ou de percentual.As porcentagens costumam ser indicadas pelo símbolo “%”, lê-se “por cento”

As porcentagens podem ser utilizadas quando queremos expressar que uma quantidade é uma parte de outra, por exemplo, imagine que um produto que custava R$ 80,00 foi vendido a vista, com 5% de desconto. Esse desconto de 5% de R$ 80,00 significa 5 partes das 100 em que 80 foi dividido, ou seja, R$ 80,00 será dividido em 100 partes, e o desconto será igual a 5 partes dessa divisão. Assim,

$5\% \: de \: 80 = \\ \frac{5}{100} \times \frac{80}{1} = \frac{400}{100} = 400 \div 100 = 4$

Podemos representar uma fração na forma fracionária, decimal, ou acompanhada do símbolo %. Veja:

$4\% = \frac{4}{100} 4 \div 100 = 0.04$

sendo assim, temos a representação da seguinte forma:

como nessa escola existem 900 alunos e 42% são rapazes, ficará assim:

$42\% \: de \: 900 = \\ \frac{42}{100} \times \frac{900}{1} = \frac{37.800}{100} = 378$

sendo assim, 378 alunos são rapazes.