No que se refere às novas concepções educacionais da atualidade, é importante ressaltar que a metodologia ativa não é a atividade em si, mas a construção didática que o professor faz e que vai colocar o aluno cognitivamente engajado no processo de aprendizagem. Nesse cenário, muitas propostas didáticas tradicionais não se configuram como tendências metodológicas coerentes para a prática docente da atualidade, como é o caso da: a. sala de aula invertida. b. aprendizagem baseada em problemas. c. dramatização. d. gamificação. e. aula expositiva.
Soluções para a tarefa
Resposta: E
Explicação:
A proposta metodológica tradicional apresentada na questão se refere a alternativa E, relacionada a exposição de conteúdo. As outras metodologias citadas fazem parte dos recursos, caracterizados como metodologias ativas.
Características das metodologias ativas
Por muitos anos as aulas expositivas foram um destaque na forma de se fazer educação, porém, com o passar do tempo ocorreram grandes mudanças e o aluno passou de observador para protagonista do seu saber.
As metodologias ativas surgiram a fim de favorecer esse progresso, mas também atrelar a tecnologia no contexto educacional. Entre essas metodologias é possível destacar o uso dos jogos, através da gamificação; as pesquisas, visando o desenvolvimento cientifico; a aula invertida, que oportuniza o aluno destacar suas dúvidas; a dramatização, que oferece oportunidade de interpretação de texto.
Saiba mais sobre metodologias ativas em:
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