Na turma da pré-escola, a professora Camila deu uma atividade chamada de bingo de numerais. Cada criança recebia uma cartela com cinco numerais de 0 a 10. A professora sorteava as pedras com os numerais e cada criança marcava aquele que estava em sua cartela. Ao final, ganhava quem marcasse primeiro os cinco numerais da cartela. Em um contexto de aprendizagem matemática, o principal objetivo dessa atividade é:
Soluções para a tarefa
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Podemos definir como correta a: Alternativa C (Identificar o numeral). Os numerais é a classe de palavra variável que indica um número exato ou a posição que tal coisa ocupa numa série, podendo ser classificados em:
- Cardinais (um dois, três),
- Ordinais (primeiro, segundo, terceiro),
- Fracionários (meio, terço, quarto) e
- Multiplicativos (dobro, triplo, quádruplo).
Identificando um Numeral
Para saber se um é numeral, coloque antes dele somente ou apenas.
Exemplo:
- [...] os olhos grandes sem mexer nenhuma hora, o corpinho encolhido, como segurasse um jornal embaixo de cada asa. (somente/apenas um jornal).
Outra método de descobrir é substituir um por dois, para analisar se um expressa ideia de quantidade.
Exemplo:
- Fiz um anúncio publicitário defendendo o meio ambiente. (Fiz dois anúncios publicitários em defesa do meio ambiente).
Complemento da Questão:
A) Promover momento de recreação.
B) Recitar os números para as crianças.
C) Identificar o numeral.
D) Criar situações-problema.
E) Desenvolver atenção e concentração.
Entenda mais sobre Numeral em:
https://brainly.com.br/tarefa/202420
#SPJ4
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Resposta: Identificar o numeral.
Explicação:
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