Question

Na primeira metade do século XX, Jonathas Serrano, professor de História do Colégio Pedro II, do Rio de Janeiro, já percebia a importância do uso das imagens no ensino de História, afirmando que elas ajudariam os alunos a aprender "pelos olhos". Atualmente, em tempos de grande valorização da imagem e de maiores facilidades para a sua difusão, discute-se a sua utilização no ensino de História, em suas mais diversas modalidades. Como orientação metodológica, para que o professor use a imagem em sala de aula, o que se deve recomendar que ele considere?Alternativas:a)O seu papel como ilustração dos conteúdos, independente do tipo de imagem escolhida, tornando o aprendizado mais fácil.b)O seu caráter de representação fiel da realidade, capaz de levar o aluno a "viver" o passado, tal como ele aconteceu.c)A necessidade de os alunos fazerem a interpretação dos elementos integrantes da imagem, com os mesmos recursos utilizados para os documentos escritos.d)As suas múltiplas possibilidades de leitura, sem perder as referências de sua historicidade.2)O nascimento dos Annales marca profundamente a reflexão dos historiadores tanto acerca da sua área de estudos como acerca do seu trabalho. O programa intelectual de que a revista é porta-voz surge, assim, novo, agressivo. Organiza-se em torno de uma proposta central: a urgência em fazer sair a História do seu isolamento disciplinar, a necessidade de que esteja aberta às interrogações e aos métodos das outras ciências sociais. REVEL, Jacques. A invenção da sociedade. Lisboa: Difel, 1990. p. 17-18.Conforme o trecho acima, a proposta de renovação historiográfica dos fundadores dos Annales opunha-se a um fazer historiográfico que encerrava a história num campo limitado de atuação, identificado à chamada escola metódica. Pode-se afirmar que essa oposição, naquele momento, apresentou as características a seguir.I - Desvalorização dos eventos de natureza política, por serem insuficientes para explicar os processos históricos por si mesmos.II - Defesa da interdisciplinaridade como forma de dotar a história de instrumentos mais eficazes para a análise dos complexos processos sociais.III - Desenvolvimento de um novo programa de pesquisa, baseado na micro-história, em oposição à história política tradicional.IV - Rejeição aos métodos de pesquisa empírica e ao uso maciço dos documentos, vistos como procedimentos anacrônicos.São corretas APENAS São corretas APENAS as característicasAlternativas:a)I e IIb)II e IIIc)III e IVd)I, II e III3)Enfim, eu tentava ver como um acontecimento se faz e se desfaz, já que, afinal, ele só existe pelo que dele se diz, pois é fabricado por aqueles que difundem a sua notoriedade. Esbocei, pois, a história da lembrança de Bouvines, de sua deformação progressiva, pelo jogo, raramente inocente, da memória e do esquecimento. DUBY, Georges. O domingo de Bouvines. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1993. p.11-12. Neste trecho, o historiador Georges Duby comenta a natureza de um acontecimento histórico, a Batalha de Bouvines, entre a França e o Sacro-Império, em 1214. Ao analisar a construção da memória deste acontecimento, Duby relaciona história e memória, considerando que a históriaAlternativas:a)confunde-se com a memória, e uma acaba por se apresentar como o reflexo da outra.b)produz os acontecimentos quando eles são preservados pela memória, sem o registro dos historiadores.c)previne-se, por ser científica, das oscilações entre a lembrança e o esquecimento, garantindo sua neutralidade.d)expressa, muitas vezes, o movimento que envolve os acontecimentos, conforme são lembrados ou esquecidos.4)Em sua obra História, Heródoto (484-425 a.C.) narra as Guerras Médicas e menciona as inóspitas e longínquas terras da Cítia, atual Ucrânia. Segundo Heródoto, A leste (...) chega-se ao território dos citas nômades, que nada semeiam e não lavram terra alguma. Todo aquele território (...) é desprovido de árvores. (...) O inverno é tão rigoroso que durante oito meses do ano o frio é insuportável;(...) o mar congela (...) e os citas (...) passam por cima do gelo e irrompem com seus carros no território dos sindos. (...) [Nos] quatro meses restantes ainda faz frio. Esse inverno é de uma espécie diferente daquele de todas as outras terras; nessa estação, normalmente chuvosa em outras regiões, as chuvas lá são insignificantes, mas durante todo o verão chove ininterruptamente. (...) Heródoto, História. Brasília: UnB, 1988, IV, 19-30. A partir da citação acima, pode-se identificar algumas estratégias usadas pelo historiador grego para narrar o "outro". No caso da caracterização dos citas, HeródotoAlternativas:a)conjugava vida comunitária, engenhosidade e isolamento.b)dissociava a descrição dos costumes da influência dos fatores naturaisc)relacionava o espaço natural e social à condição de selvageria.d)valorizava o nomadismo como pressuposto para o exercício da LIBERDADE

Answer 1

1) A 1A eu acho que está errada por que é dependente da imagem e não independente, a 1B está errada por não ser necessário a imagem ser fiel a realidade, a 1C está errada por não ser o mesmo método de documentos escritos então para a mim a correta é a letra D. 
2) B está correta.
3) a D está correta.
4) A
para mim essas estão certas (=