Na prática pedagógica do professor deve existir espaço para o movimento corporal, pois é por meio dele que a criança se relaciona consigo e com o mundo ao redor, desenvolvendo a sua competência corporal. Elas podem ser exploradas por jogos e brincadeiras da infância, pois o brincar livremente permite uma pesquisa pessoal em relação às suas próprias possibilidades corporais.
a) Brincar de roda, pular corda e pega-pega são alguns jogos que estimulam o desenvolvimento corporal.
b) A criança, ao brincar de roda, tem a música ditando o ritmo do movimento corporal, o que faz com que o corpo seja conduzido de maneira espontânea.
c) Brincar na escola deve ser feito somente na hora do lanche, afinal em sala de aula o professor deve seguir o planejamento.
d) A criança aprende muito mais nas aulas propostas em sala de aula, pois o professor a estimulará de acordo com o conteúdo planejado.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
Escolha uma:
a. V – V – F - V.
b. V – V – F - F.
c. V – F – F - V.
d. V - V - V - V.
e. V - F – V – F.
Soluções para a tarefa
Letra A - Verdadeira Letra B - Verdadeira Letra C - Falsa Letra D - Falsa Resposta correta e a letra B!
A alternativa B está correta.
A ideia de infância nesse período não era como nos dias de hoje, sendo dividida essa relação apenas na sociedade moderna.
Dentro desse contexto, o ato lúdico no brincar tem grande importância em como a formação do aluno será feita, pois é nessa fase que ele passa a interagir com os colegas de classe e com os professores, aprendendo e experienciando novas coisas.
Por isso, a brincadeira favorece os aspectos físicos e cognitivos das crianças, além de fortalecer a competitividade e o desenvolvimento físico. Por fim, é importante que a mediadora do ato de brincar seja dinâmica, não só em quadra mas em sala de aula, utilizando a inclusão para que todos os alunos participem.