Na escola podemos encontrar alunos com diferentes tipos de deficiências físicas, em consequência de lesões neurológicas, distrofias musculares ou tumores que agridem o sistema nervoso.
Soluções para a tarefa
Classificando em verdadeiro ou falso as afirmações quanto às lesões neurológicas, encontra-se a sequência: V - F - V.
Lesões neurológicas não evolutivas e progressivas
Têm-se que no caso das lesões neurológicas não evolutivas, como a paralisia cerebral e os traumas medulares, ao realizar a estimulação e utilizar os recursos adequados diminui-se as limitações do aluno.
Nesse sentido, é importante ter em mente que existem diversos distúrbios que podem surgir associados à deficiência física. No caso da paralisia cerebral, por exemplo, podem haver crises convulsivas, alterações comportamentais, distúrbios visuais e auditivos, além de dificuldades de comunicação.
Já no caso das lesões neurológicas progressivas, como é o caso das distrofias musculares e dos tumores, a introdução de recursos não leva a diminuição das limitações, uma vez que estas tendem a aumentar ao longo do tempo.
Aparentemente sua pergunta está incompleta, então colocarei abaixo a complementação dela:
"Na escola podemos encontrar alunos com diferentes tipos de deficiências físicas, em consequência de lesões neurológicas, distrofias musculares ou tumores que agridem o sistema nervoso. Assinale verdadeiro (V) ou falso (F):
- (V) As limitações dos alunos com lesões neurológicas não evolutivas tendem a diminuir com a introdução de recursos de estimulação específica.
- (F) Nos alunos com distrofias musculares progressivas, as incapacidades funcionais tendem a diminuir progressivamente com a introdução de recursos específicos.
- (V) Existe uma associação frequente entre deficiência física e problemas de comunicação, como, por exemplo, no caso de alunos com paralisia cerebral. "
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