Question

Na avaliação psicopedagógica institucional, a observação é um instrumento imprescindível na análise do problema apresentado pela escola e permite realizar um estudo do caso no contexto indicado. A literatura propõe inúmeros tipos de observação que podem ser realizadas, sendo importante direcioná-las de acordo com as variáveis existentes.

CARVALHO, Tereza Cristina de. Transtornos de Aprendizagem e Intervenções Psicopedagógicas Clínicas e Institucionais. Maringá - PR.: UniCesumar, 2021.

A respeito da observação, analise as afirmativas e assinale a alternativa correta:

I. Observação de um grupo-aula é aquela realizada na área psicomotora cujo objetivo é analisar os aspectos psicomotores e o desenvolvimento físico do sujeito, utilizando atividades que sejam compatíveis com a faixa etária de cada sujeito.

II. Observação participativa é aquela realizada por meio da análise do trabalho em conjunto com o estudante, a fim de observar a capacidade de solicitar auxílio para finalizar a atividade, como se organiza a partir de uma sugestão, como percebe o que deve ser realizado em trabalho específico.

III. Observação de segmento é aquela realizada após o período de apoio, por meio de um programa de desenvolvimento individual, quando é necessário verificar como o estudante se encontra em seu processo de aquisição de conhecimento no início do ano escolar.

IV. Observação de um aluno é aquela que se observa o que deve ser interiorizado em relação às informações da atividade proposta, as interações individuais do estudante, o nível de realização da atividade, as intervenções do docente em relação ao estudante.

É correto o que se afirma em:
Alternativas
Alternativa 1:
I apenas.

Alternativa 2:
I e II apenas.

Alternativa 3:
III e IV apenas.

Alternativa 4:
II, III e IV apenas.

Alternativa 5:
I, II, III e IV.

Answer 1

Resposta:

Alternativa 4, II, III e IV

Explicação:

A resposta encontra se na pagina 55

Answer 2

Resposta:

II, III E IV

Explicação:

A I está incorreta, pois não se refere à psicomotricidade, mas à analise da ordem sequencial da atividade que está sendo proposta.

pag 55