“Municípios e estados devem trabalhar de forma articulada para oferecer o ensino fundamental. Já o ensino médio, com duração de três anos, é de responsabilidade dos estados. Nesse período, são aprofundados os conhecimentos adquiridos no ensino fundamental, buscando articular o conteúdo com a preparação básica para o trabalho e a cidadania”.
Considerando o dado fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Avaliação planejada, aprendizagem consentida: é ensinando que se avalia, é avaliando que se ensina sobre os níveis da educação básica, assinale a afirmativa que apresenta uma finalidade do ensino médio:
A
O desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo.
B
A compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade.
C
O aprimoramento do educando como pessoa humana, incluindo a formação ética e o desenvolvimento da autonomia intelectual e do pensamento crítico.
D
O desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores.
E
O fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social.
Soluções para a tarefa
Resposta:A
Explicação:
Resposta:
C
Explicação:
A afirmativa ‘c’ é correta, pois “[...] é das boas inciativas empreendidas nesse período que depende, em grande parte, o sucesso educacional nos demais níveis escolares” (livro-base, p. 166). As bases para boa aprendizagem são formadas na Educação Infantil. A alternativa ‘a’ é falsa, porque a Educação Infantil é composta por duas etapas: creche (0 a 3) e pré-escolar (4 a 5). A alternativa ‘b’ não pode ser considerada, pois essa fase é gratuita, sem retenções e sem a obrigatoriedade. A alternativa ‘d’ também é falsa, pois não existe critério avaliativo para a criança frequentar a Educação Infantil. A alternativa ‘e’ é falsa, porque a educação infantil tem que desenvolver a integralmente a criança (p. 171).
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