Menino de rua, garoto indigente infarto carente
Não sabe onde vai
Garoto de rua, assim maltrapilho
De quem tu és filho?
Onde anda o teu pai?
Tu vagas incerto não achas abrigo
Exposto ao perigo
De um drama de horror
É sobre a sarjeta que dormes teu sono,
No grande abandono
Não tens protetor
Meu Deus! Que tristeza! Que vida está tua
Menino de rua,
Ninguém te conhece, nem sabe teu nome
Com frio e com fome
Sem roupa e sem pão
Ao léu do desprezo dormes ao relento
O teu sofrimento
Não posso julgar,
Ninguém te auxilia, ninguém te consola,
Cadê tua escola,
Teus pais, teu lar?
Seguindo constante teu duro caminho
Tu vives sozinho
Não és ninguém
As vezes pensando na vida que levas
Te ocultas nas trevas
Com medo de alguém
Assim continuas de noite e de dia
Não tens alegria
Não cantas nem ri
No caos de incertezas que o seu mundo encerra
Os grandes na terra
Não zelam por ti
Teus olhos demonstram a dor, a tristeza,
Misericórdia e pobreza
E cruéis privações
E enquanto estas dores tu vives pensando,
Vão ricos roubando
Milhões e milhões
Garoto eu desejo que em vez deste inferno
Tu tenhas caderno
Também professor
Menino de rua de ti não me esqueço
E aqui te ofereço
Meu canto de dor.
a) Há rimas no poema? Que efeito de sentido é produzido com esse recurso sonoro?
b) O que de importante esse poema diz a você? Explique.
c) Conforme as aulas sobre Soneto, escreva qual é a forma fixa de um poema para que ele se configure um soneto?
POR FAVOR É URGENTE, ME AJUDEM!!
Soluções para a tarefa
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Resposta:
a)Ritmo e sonoridade.
b) Que a vida é duara para muitos, que nenhuma criança deveria passar por isso, que devemos ser grato por termos oportunidades e que precisamos ser solidários com a dor de nosso semelhante.
c) Duas estrofes de quatro veros, duas estrofes de 3 versos, rimados e versos decassílabos.
Explicação:
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