Question

Leia um pequeno trecho extraído de um artigo científico que aborda a cultura dos seriados de tv:

“A televisão brasileira a cabo, também a seu modo, busca estratégias para ocupar os espaços digitais de oferecimento de material televisivo. São os casos do Muu (da Globosat), do HBO Go e do Telecine Play, só para lembrar de alguns exemplos de disponibilização de repertório televisivo na rede pelos próprios canais. Eles demonstram o esforço que os conglomerados televisivos estão encampando para atender a essas novas demandas de consumo.”

Partindo da leitura do trecho apresentado e da temática que envolve a produção textual coesa e coerente, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

1. No ambiente acadêmico e profissional é muito importante que um texto escrito tenha coesão e coerência, possibilitando uma leitura compreensível do conteúdo exposto.

PORQUE

Um texto com marcas claras de coesão não apresenta repetições demasiadas de palavras, por conseguinte, permite uma leitura rápida e não cansativa.

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. As asserções I e II são proposições falsas.

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.

Answer 1

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

I- Correta. No ambiente acadêmico e profissional, faz-se necessária a escrita de um texto que tenha coesão e coerência para que assim o leitor possa compreendê-lo.

Além disso, vale uma linguagem clara e objetiva, sem rodeios. O pesquisador e autor precisam se fazer entender.

II- Falsa. Um texto sem as marcas da coesão ficam difíceis de serem compreendidos pois com muitas palavras repetidas a leitura acaba sendo cansativa.

Abraços!

Answer 2

Resposta:

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.

Explicação: