Leia os textos e responda o que segue abaixo.
1. Não basta saber ler que Eva viu a uva. É preciso compreender qual a posição que Eva ocupa no seu contexto social, quem trabalha para produzir a uva e quem lucra com esse trabalho. In: FREIRE, Paulo. Educação na cidade, 1991.
2. Contra uma escola que a rigor nem alfabetiza os filhos dos trabalhadores, é preciso criar uma escola que realmente os ensine. Para tanto, os docentes não podem, de forma alguma, abdicar de sua função primeira que é ensinar a todos os alunos, especialmente os que devido a sua situação de classe têm mais dificuldades na aprendizagem. Esta não se dá espontaneamente, como um lazer, mas exige disciplina, esforço e persistência; numa palavra, supõe trabalho. É profundamente ingênua (e perigosa!) essa ideia que o professor deve facilitar a aprendizagem ao máximo [...]. Ora, ninguém aprende a aprender sem um conteúdo, uma matéria prima a ser transformada pela reflexão, isto é, sem um trabalho que produza a compreensão da realidade. COELHO, Ildeu. A questão política do trabalho pedagógico, apud ARANHA, Maria Lúcia A. História da Educação. 2.ed. São Paulo: Moderna, 1996, p.227.
Considerando o que você leu nos dois excertos acima, conclua a atividade elaborando um texto em que aborde:
A atuação de Paulo Freire, na década de 1950 e início dos anos 60, os fundamentos do “método” de alfabetização de adultos criado por ele e destaque qual era a importância da educação, do domínio da escrita e da leitura pelos educandos, segundo o pensamento do autor.
Jazielsantana13:
Alguém sabe ????também preciso de ajuda.
Soluções para a tarefa
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8
A educação é o principal meio para uma mudança social, sendo que somente através do conhecimento e da formação de seres é possível desenvolver indivíduos críticos e atuantes na sociedade.
Paulo Freire foi o mentor para uma educação libertadora, em que fortalece a importância da classe oprimida ter o direito de poder desenvolver suas potencialidades e fortalecer as ações diante da sociedade.
Uma sociedade que proporcionava conhecimento somente para aqueles que eram filhos de burgueses, desta forma oprimindo e marginalizando uma grande camada humana.
A união do povo é determinante na evolução social, mas para que isso ocorra é preciso a valorização humana, sem distinção. Pobres e ricos possuem o direito ao conhecimento e o direito de poder lutar por uma vida melhor. Essa luta não pode estar separada da educação.
A teoria do teórico impulsionou uma globalização de conhecimento e o acesso do mesmo a todas as classes sociais. Na atualidade, todos os indivíduos possuem direito de participar de uma instituição escolar.
O profissional da área educacional possui uma grande responsabilidade perante a tarefa de educar seres que façam diferença na evolução da sociedade.
Paulo Freire foi o mentor para uma educação libertadora, em que fortalece a importância da classe oprimida ter o direito de poder desenvolver suas potencialidades e fortalecer as ações diante da sociedade.
Uma sociedade que proporcionava conhecimento somente para aqueles que eram filhos de burgueses, desta forma oprimindo e marginalizando uma grande camada humana.
A união do povo é determinante na evolução social, mas para que isso ocorra é preciso a valorização humana, sem distinção. Pobres e ricos possuem o direito ao conhecimento e o direito de poder lutar por uma vida melhor. Essa luta não pode estar separada da educação.
A teoria do teórico impulsionou uma globalização de conhecimento e o acesso do mesmo a todas as classes sociais. Na atualidade, todos os indivíduos possuem direito de participar de uma instituição escolar.
O profissional da área educacional possui uma grande responsabilidade perante a tarefa de educar seres que façam diferença na evolução da sociedade.
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Resposta:
Deve ser pensada e planejada de maneira contextualizada, a fim de formar cidadãos aptos a atuar na sociedade atual.
Explicação: Corrigida pelo Desafio Nota Máxima.
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