Leia o trecho de um blog:
O processo criativo
Antes de começar, Luisa precisa arrumar sua escrivaninha. Nenhum autor jamais escreveu algo decente em uma escrivaninha bagunçada. Luisa esvazia os quatro porta-canetas em sua mesa categorizando cada grupo de objetos em: canetas e lapiseiras pretas e azuis canetas coloridas e marca-textos canetas bonitas demais para usar tesoura grafite carimbos e outros acessórios de papelaria. Após meia hora de reflexão, ela decide que não faz sentido as canetas coloridas ficarem no porta-canetas, que é uma xícara preta, enquanto as canetas pretas ficam num porta-canetas cor-de-rosa com ursinhos. Ela reinicia o processo. Luisa abre o arquivo do Word em branco e sabe que isso é progresso.
Luisa abre o arquivo do Word em branco e sabe que isso é progresso.
Luisa encara o documento aberto. [...] Luisa digita “(sem título)” e dá espaço. Progresso.
a) As vírgulas e pontos e vírgulas foram eliminados do trecho destacado. Reescreva-o, usando esses sinais corretamente.
b) Justifique o emprego dos pontos e vírgulas no item a.
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Resposta: a) Luisa esvazia os quatro porta-canetas em sua mesa, categorizando cada grupo de objetos em: canetas e lapiseiras pretas e azuis; canetas coloridas e marca- -textos; canetas bonitas demais para usar; tesoura, grafite, carimbos e outros acessórios de papelaria.
b) Os ponto e vírgulas foram empregados para separar os itens enumerados em trecho longo onde já existem vírgulas.
Explicação: Gabarito Plurall.
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