Leia o texto a seguir:
Há, sobretudo, duas inquietações que atormentam os mestrandos e outros alunos que embarcam na revisão da literatura para os seus trabalhos académicos. Uma é saber exactamente em que consiste e que utilidade tem a revisão da literatura e outra é saber quando se deve concluir, ou seja, quando se sabe que já se tem o suficiente [...]. A revisão da literatura é uma parte vital do processo de investigação. Aquela envolve localizar, analisar, sintetizar e interpretar a investigação prévia (revistas cientificas, livros, actas de congressos, resumos, etc.) relacionada com a sua área de estudo; é, então, uma análise bibliográfica pormenorizada, referente aos trabalhos já publicados sobre o tema.
I. As inquietações que atormentam os alunos que realizam pesquisa voltam-se ao questionamento sobre o que é e qual a utilidade da revisão de literatura durante o processo de pesquisa.
PORQUE
II. A revisão de literatura é indispensável ao processo de pesquisa e os mestrandos e outros alunos fatalmente precisarão realizá-la durante sua pesquisa.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Grupo de respostas da pergunta
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a asserção II é uma justificativa correta da asserção I.
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição falsa, e a asserção II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a asserção II não é uma justificativa correta da asserção I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma proposição falsa.
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Explicação:
Esta alternativa está correta, pois as asserções I e II são proposições verdadeiras, e a asserção II é uma justificativa correta da asserção I. O texto afirma que as inquietações dos alunos voltam-se ao que consiste e de que forma se realiza a revisão de literatura. Pode-se apontar para uma questão na formação e orientação do processo de pesquisa, que poderia sanar questões como essas. A revisão de literatura é parte fundamental do processo de pesquisa nas diferentes áreas, já que é o processo que aproxima o pesquisador do conhecimento já produzido em seu campo.
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