(IF SUL - MG – 2016, questão n. 15). Para o educador Fernando Hernández (1998), em um processo de ensino e de aprendizagem, o professor deve abandonar o papel de mero transmissor de conteúdo e passar a ser um pesquisador, e o aluno, no mesmo sentido, deve ser um sujeito que interage com seu próprio conhecimento, e não apenas um sujeito acumulador passivo de informação. Para isso, esse autor propõe um currículo organizado por projetos, que conta com a participação conjunta de professores e alunos. Nessa linha de pensamento, depreende-se que o objetivo do projeto é oferecer métodos de organização do: Escolha uma:
a. Conhecimento em torno de um conhecimento crítico intrinsecamente passado pelos livros.
b. Conhecimento em torno da confrontação de opiniões, desde que não sejam diferentes umas das outras, e as conclusões que daí possam surgir.
c. Conhecimento escolar em relação ao tratamento da informação e os diferentes conhecimentos trazidos exclusivamente pelo professor em sala de aula.
d. Conhecimento escolar em relação ao tratamento da informação e os diferentes conteúdos em torno de problemas e hipóteses trazidos rotineiramente pelos alunos.
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A resposta correta é D: Conhecimento escolar em relação ao tratamento da informação e os diferentes conteúdos em torno de problemas e hipóteses trazidos rotineiramente pelos alunos..
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