Fundamentos e práticas no ensino de Geografia - SEM05
PERGUNTA 1
As legendas são Convenções gráficas que ajudam a compreender os mapas. Para que um mapa seja simples de ler e facilmente compreensível, várias cores e símbolos são utilizados, de maneira a representar as características do terreno. Com base nas sugestões de atividades observadas na Videoaula 10 - Largo da Carioca: Paisagem, tempo e espaço, assinale a alternativa que descreve a habilidade desenvolvida pela criança na proposta do trabalho com legenda:
a) Verificação e Organização
b) Escrita e Leitura
c) Memorização e Observação
d) Observação e Classificação
e) Memorização e Coordenação motora
PERGUNTA 2
Dentre as alternativas abaixo, assinale a afirmação que descreve o processo de formação de conceitos de tempo e espaço pela criança:
a)Ocorre no contato com a escola
b) É um processo longo que só algumas crianças conseguem
c) Depende do meio cultural no seio do qual as crianças percebem o sentido de suas ações
d) Ocorre quando há manipulação de objetos
e) É um processo rápido que ocorre logo que a criança nasce
PERGUNTA 3
O croqui pode ser definido como uma representação simples, um esboço ou um desenho rústico. Ele pode ser usado nas atividades de ensino de Geografia nos anos iniciais para ajudar os alunos a desenvolverem algumas noções, conceitos e habilidades importantes para a faixa etária em que estão. São exemplos as seguintes noções, conceitos e habilidades:
a) noções de lateralidade, proporção e escala.
b) habilidades de ler e mapear.
c) Todas as alternativas estão corretas.
d) conceitos de mapa, legenda, título e orientação espacial.
e) noções de quantidade e profundidade.
PERGUNTA 4
Leia com atenção as afirmações a seguir sobre a Geografia Escolar, seus fundamentos e práticas educativas. Considere as afirmações verdadeiras (V) ou falsas (F). Depois, escolha a alternativa que melhor condiz com a sequência de afirmações anotadas por você.
I. A Geografia Escolar não é um conjunto de informações para serem decoradas, mas por meio das categorias e as informações da realidade, você poderá entender melhor o mundo e a realidade em que vive.
II. O processo de ensino e aprendizagem em Geografia deve ser concebido como uma ação sistematizada e mecânica guiado pela memorização de conceitos sobre a Geografia Física e Humana.
III. Paisagem e lugar são duas categorias de análise do espaço geográfico muito destacadas nos anos iniciais, portanto, aparecem em várias atividades de ensino.
IV. A observação, a descrição, a comparação e a análise de imagens de um mesmo lugar em diferentes décadas, podem ser usadas em atividades de ensino de Geografia objetivando estimular os alunos dos anos iniciais a estudarem o espaço em que vive.
a) Todas as afirmações são verdadeiras.
b) Apenas as afirmações I, III e IV são verdadeiras.
c) Todas as afirmações são falsas.
d) Apenas as afirmações I e III são verdadeiras.
e) Apenas as afirmações II e III são verdadeiras.
PERGUNTA 5
Para realizar a leitura da paisagem é preciso entender as suas diferentes formas, seus processos de transformação e os seus principais tipos. De acordo com os conceitos de paisagem natural e paisagem cultural assinale a alternativa que traz exemplos de paisagem natural:
a) Reserva Natural ecológica
b) Parques Ecológicos
c) Edifícios
d) Pontes e Estradas
e) Hotel Fazenda
Soluções para a tarefa
Resposta:
1- observação e classificação
2- reserva natural ecologica
3- apenas a l e a lll, as crianças descobrem as relações...., A crianaça corre , pula....
4- sobre o croqui....todas as alternativas estão corretas
5- depende do mio cultural no seio do qual as crianças percebem o sentido de suas ações
Explicação: tirei 10 ;)
1- As legendas nos mapas falam sobre observação e classificação. Letra D
2- A formação de tempo e espaço pela criança depende de onde elas são criadas. Letra C
3- O Croqui tem todas as funções citadas no texto. Letra C
4- A análise depende da comparação entre os dados das imagens. Letra A
5- Para realizar a leitura de uma paisagem é preciso analisar a reserva natural e ecológica. Letra A
Mapas e seus objetivos
Um mapa ou uma ilustração de uma determinada área geográfica, existe com o objetivo de nos mostrar os dados daquela área. Isso para facilitar nosso entendimento de onde estamos inseridos.
1- As legendas em um mapa servem como norte para os seres humanos, de forma que eles compreendam pelos símbolos usados nela para onde eles estão indo e onde estão.
2- Toda criança com o passar do tempo desenvolve a noção de tempo e espaço, mas isso depende de onde ela está inserida e onde cresce. Pois dependendo do local a compreensão pode ser diferente de outras.
3- O croqui é uma representação de um determinado desenho, mas sem tantos detalhes. Ele nos ajuda a compreender de forma simples o que a imagem quer nos passar.
4- A análise dos mapas dependem da comparação que há nos dados das imagens.
5- Para fazer a análise de uma imagem é necessário que haja uma compreensão dos dados inseridos nela.
Para saber mais sobre mapas, acesse: https://brainly.com.br/tarefa/38764084
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