Question

faça uma análise da dança enquanto expressão cultural.

Answer 1

Tendo como referencial a manifestação dança baseada numa abordagem cultural, esta pesquisa tem como objeto de estudo o ensino desse conteúdo na escola constituindo-se como expressão cultural da Educação Escolar a partir da sua inserção na prática do profissional de Educação Física. São apresentados pensadores e suas contribuições acerca da configuração teórica da cultura, educação, corpo, escola e dança. A tese objetiva estudar os conhecimentos técnicos e científicos sobre a dança e suas variações como conteúdo da Educação Física tomando como referencial para a análise a Educação Física e a importância da sua inserção na Educação Escolar. O intuito é contribuir para a discussão de paradigmas que permitam enfrentar alguns dos atuais questionamentos que estão postos acerca das relações culturais que estruturam o cotidiano de vida e de produção do conhecimento na área da dança na Educação e Educação Física. O tipo de estudo caracteriza-se como pesquisa bibliográfica evidenciando pensadores como Clifford Geertz, Marcel Mauss, Hugo Assmann, Jocimar Daólio, Denise Siqueira, dentre outros que relacionam os estudos da Dança, Cultura, Corpo, Educação e Educação Física. Neste sentido, o destaque é dado à construção significativa do movimento humano, por meio, da prática da dança no processo educacional e o corpo, enquanto expressão viva de existência humana assumindo diferentes possibilidades e limitações para realização e expressão dessa arte. Apresentam-se propostas pedagógicas em danças, especialmente, para o exercício profissional em Educação Física, relacionando-as com as particularidades que caracterizam o currículo da escola e a dança. Portanto, acreditamos no diálogo da dança e seu lugar privilegiado dentro da escola, com transformações de atitudes e entendimentos sobre o jeito de dançar na educação, principalmente pelos professores de Educação Física, área de conhecimento que deve ser enriquecida de forma efetiva por mais uma possível manifestação da cultura corporal de movimento no âmbito escolar. Dança, manifestação culturalmente construída e, portanto, imbuída de relações históricas e sociais.