Escreva um texto de pelo menos um parágrafo salientando a importância da floresta de Araucária para os povos indígenas do Paraná
Soluções para a tarefa
Resposta:
Englobando todos os seres vivos em um contexto geral, os seres
humanos, assim como todos os outros seres vivos, dependem dos recursos
biológicos oferecidos pela natureza, pois retiram dela a matéria-prima, ou seja,
os alimentos que contêm os minerais e outras substâncias de que necessitam
para a sobrevivência, de forma direta ou indiretamente dos vegetais.
Os seres vivos interagindo em seus espaços, juntamente com os seres
abióticos (ar, água, minerais, solo, rochas entre outros), compõem os diversos
ecossistemas que por sua vez, promovem relações complexas e abrigam as
diferentes espécies de seres vivos encontradas nos variados ambientes
naturais de nosso planeta, constituindo a biosfera. O conjunto de todos os
seres vivos que formam os diversos ecossistemas terrestres e aquáticos
compõe a biodiversidade. Na palavra biodiversidade, os radicais “bio” significa
vida e “diversidade” diversas formas. Portanto, biodiversidade é “o conjunto das
diferentes espécies de seres vivos que povoam os diversos ecossistemas,
formando a biosfera de nosso Planeta” (HELENE; MARCONDES, 2005, p. 11).
Os seres vivos promovem a dinâmica dos ecossistemas em busca de
sua sobrevivência, transportam minerais de um lugar para outro, possibilitando
o contato destes com outros seres, sejam eles, bióticos, abióticos ou por
dejetos orgânicos expelidos por seres bióticos em função do metabolismo de
cada organismo, resultantes da transformação da glicose no interior de suas
células para a obtenção de energia, a qual garante a manutenção das funções
vitais de cada ciclo biológico, presente nos variados ecossistemas do Planeta.
Entre os diversos biomas existentes, as florestas promovem a regularidade do
clima, evita enchentes e escassez de água, o que por sua vez, protege o solo
da erosão e contribui para evitar o assoreamento dos rios, córregos e lagos.
Além de purificar o ar através do seqüestro de carbono e a liberação do gás
oxigênio, durante o processo de fotossíntese. As florestas também oferecemlindos ambientes e paisagens que são usadas pelos homens para o lazer.
Entre todos os países do mundo, o Brasil é o que detém a maior
biodiversidade de espécies, apresentando diversidade de mamíferos, aves,
répteis, anfíbios, peixes e milhões de insetos, assim como muitas outras
espécies de animais. Com relação aos vegetais, só a floresta Amazônica
concentra 26% de todas as espécies das florestas remanescentes do Planeta,
o que torna o Brasil um país cobiçado por todos.
Hoje reflete-se a estupidez provocada pelo homem ao usar os recursos
da natureza, contribuindo para a extinção de muitas espécies de nossa
biodiversidade, empobrecendo o planeta, que hoje se encontra poluído e
contaminado com a escassez de recursos para o consumo. O sistema
capitalista que vigora atualmente, na maioria dos países do mundo, onde o
lucro é o objetivo principal das relações comerciais, torna a sociedade cada vez
mais consumista, como lembra Foster (2001), precisamos ser mais críticos
frente a máquina de propaganda na mídia em geral principalmente frente aos
anúncios das empresas que teimam em nos fazer desejar e ver seus produtos
como imprescindíveis. Devemos ensinar os educandos a ter mais
discernimento ao adquirir produtos. É importante que as pessoas passem a
consumir somente produtos essências as suas necessidades básicas, e desta
forma passem a contribuir para diminuir o consumismo e a produção de lixo. A
sociedade capitalista precisa entender que uma grande massa da população
mundial passa fome e não tem as mínimas necessidades atendidas.
Como preocupações sociais e políticas, lembram Loureiro (2004), não
importa só entender, mas sim agir e modificar. Propõe como possível solução
uma Educação Ambiental transformadora onde:
A defesa de uma racionalidade dialética que afirma, não
romanticamente ou idealmente, mas com base na compreensão
histórica e seu movimento contraditório, a possibilidade de mudança
global das relações sociais que definem diferentes tipos de
sociedade, é indispensável para que se possa vislumbrar a realização
do projeto ambientalista emancipatório. Somente podemos pretender
um mundo novo se temos a convicção de que este pode ser
construído pela ação consciente dos sujeitos, que são
multidimensionais e que se realizam em determinados contextos.
Resposta:O trabalho
desenvolvido objetivou a conscientização sobre a importância da preservação
da espécie araucária para a biodiversidade da região Centro-Sul do Estado. A
partir da temática proposta, foi desenvolvida e implementada uma Unidade
Didática, junto aos alunos da 6ª A do ensino fundamental do Colégio Estadual
Cesar Stange, localizado em Guarapuava/PR. Além disso, metodologicamente
foi aplicado aos alunos pré e pós-teste que visou à verificação dos
conhecimentos prévios e os adquiridos sobre o conteúdo abordado. Como
resultado, os alunos produziram textos, mapas conceituais e participaram no
desenvolvimento de dinâmicas e jogos interativos. Com a realização dessas
estratégias, observou-se que a turma melhorou o interesse nas aulas,
demonstrando aptidões cognitivas em tarefas diferentes da prática tradicional,
evidenciando aprendizagem significativa.
Explicação:
ESPERO TER AJUDADO