Question

Entre os instrumentos avaliativos utilizados no processo ensino-aprendizagem, a professora Ana, ao final de cada ciclo avaliativo, realiza uma "roda de conversa" com seus alunos para discutir as aprendizagens construídas, considerando o desempenho individual, a participação e interesse nas aulas, as relações interpessoais vivenciadas e as atitudes conquistadas. Os alunos podem avaliar seu próprio desempenho, avaliar o professor, e esse, por sua vez, avalia a turma. Assim podemos afirmar que essa prática de avaliação está associada a quais concepções? (Adaptada do ENADE 2011)
1. Democrática. embasada na autoavaliação e no saber-fazer dos alunos.
2.Arbitrária, centrada no exercício de poder e na imposição de ideias da professora sobre o grupo.
3.Mediadora, centrada na troca de ideias, pontos de vista e reflexão sobre o percurso da aprendizagem.
4. Conservadora, centrada em momentos pontuais para discussão e classificação de desempenhe individual e comportamentos.
É correto apenas o que se afirma em:
a) 2
b) 4
c) 1 e 3
d) 1 e 4

Answer 1

Resposta:resposta correta é letra (C)

Explicação:

Democrática. embasada na autoavaliação e no saber-fazer dos alunos. Mediadora, centrada na troca de ideias, pontos de vista e reflexão sobre o percurso da aprendizagem.

Answer 2

c) 1 e 3.

A sugestão da prática de avaliação evidenciada pela "roda de conversa", implica em uma abordagem democrática e mediadora.

A abordagem democrática implica na condição dos estudantes em terem a oportunidade de trocar opiniões entre si, ao passo que a mediadora se desenvolve pelo papel de mediação desempenhado pela professora, de maneira a orientar o caminho correto das discussões a serem pautadas.