(ENADE, 2007) Para avaliar a expressividade das crianças, uma professora de Educação Infantil pôs para tocar músicas de diferentes ritmos da cultura popular local e pediu que os alunos se movimentassem pela sala de acordo com o ritmo, seguindo o comando do líder, que iniciou o movimento utilizando os braços, as pernas ou a cabeça, de forma variada. Os alunos deviam criar os próprios movimentos, utilizando a mesma parte do corpo utilizada pelo líder. A cada música, o líder foi substituído por um colega, que deu continuidade à atividade. Essa atividade enfatiza:
I- A utilização expressiva intencional do movimento.
II- A percepção de estruturas rítmicas.
III- O refinamento técnico e estético do movimento.
IV- A percepção das sensações corporais.
Assinale a alternativa CORRETA:
a) Somente o item I está correto. - CORRETO PELO AVA
b) Os itens II e III estão corretos.
c) Os itens I, II e IV estão corretos.
d) Os itens I, III e IV estão corretos.
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Resposta:
Somente o item I está correto
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